生物：1.1.1《减数分裂与配子形成》例题与探究（中图版必修 2）典题精讲例 1 （2004 广东、广西高考，8）如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（ ）A.马蛔虫受精卵 B.成熟花粉粒C.小鼠睾丸D.叶芽思路解析：考查减数分裂进行的部位，能力要求 A。在题目给出的选项中，A、D 选项只能进行有丝分裂，B 选项的减数分裂已经完成，C 选项可以进行减数分裂过程。答案：C绿色通道：解答本题的关键：减数分裂的范围是进行有性生殖的生物及减数分裂进行的部位，正确区别有丝分裂与减数分裂，逐项分析，可以采用排除法。变式训练 某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，或利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不应采用该株的（ ）A.茎尖B.子房壁C.叶片D.花粉粒思路解析：茎尖、子房壁和叶片都是体细胞，可以采用离体培养方法来保持名贵花卉的优良性状。而花粉粒（生殖细胞）的离体培养可能会出现性状分离。答案：D例 2 (2004 全国高考理综Ⅲ，2)某生物的体细胞染色体数为 2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（ ）A.分裂开始前，都进行染色体的复制B.分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是 2nC.分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D.分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是 n思路解析：考查减数分裂与有丝分裂的相同点，能力要求 B。我们说生物减数第二次分裂的染色体变化与有丝分裂相同，是指染色体的着丝点分裂，一条染色体变成两条染色体的过程，该过程染色体数目暂时加倍。在题目给出的选项中，A 选项是分裂间期的变化；由于减数第一次分裂时，染色体数目已减半，所以减数第二次分裂开始时，染色体数目为 n；分裂结束后，减数分裂形成的配子，其细胞中的染色体数目减半，而有丝分裂形成的子细胞中染色体数目不变。答案：C绿色通道：解答本题关键是要清楚：减数第二次分裂的染色体变化与有丝分裂相同，是指用心 爱心 专心1染色体的着丝点分裂，一条染色体变成两条染色体，该过程出现了染色体数目暂时加倍，但整个过程没有同源染色体。变式训练 1 观察肿瘤切片，下列有关其中细胞的叙述中，正确的是（ ）A.所有细胞经减数分裂增殖B.所有细胞中都可见到染色单体C.所有细胞都能合成蛋白质D.所有细胞中 DNA 含量相同思路解析：观察肿瘤切片，其中细胞是通过有丝分裂增殖的；各个细胞分裂的时期不同，所以，所有细胞中不可...
