2012高中物理 3.1《电流》教案3 鲁科版选修3-1

3.1《电流》教案 3一、内容及解析（一）内容：电流的概念，电流大小的计算式及其电流的决定式.（二）解析：本节课的主要内容是关于电流的概念及电流大小的计算，其核心是电流大小的计算。理解它关键就是要理解电流的决定式。上一节主要介绍电势差与电场强度的关系。本节计划用一课时。教学的重点是对公式，并推广至环形电流。 1. 恒定电流在本章中起到一个承上启下的作用，特别恒定电流在电能焦耳热及闭合电路中具有引导作用。 2.本节首先要介绍的是电流的概念，之前学生没有了解，可以就用粒子流简单解释；让学生有一个初步认识。二、教学目标及解析 （一）目标：（1）知道电流的概念；⑵ 了解电流大小的计算式及其电流的决定式.（二）解析：本节重点是理解电流的概念及电流的计算式和电流的决定式，采用控制变量法，类比法。难点是电流微观表达式的分析三、问题诊断及分析问题：决定电流微观表达式的那些因素从哪儿去找？方法分析：控制变量法① 导体中单位时间内能够通过截面 C 的自由电荷分布导体中单位时间内能够通过截面 C 的自由电荷分布在以截面 C 为底，速率 v 为长的导体中。② 单位时间内能够通过截面 C 的自由电荷数N＝nV＝nvS③ 单位时间内能够通过截面 C 的电荷量Q＝Nq＝nqvS④ 电流的微观表达式I＝＝nqvS四、教学支持条件分析五．教学过程创设情景，实例引入：1、电流(1)概念：电荷的定向移动形成电流。(2)产生电流的条件① 内因：要有能够自由移动的电荷──自由电荷。② 外因：导体两端存在电压──在导体内建立电场。干电池、蓄电池、发电机等都是电源，它们的作用是提供并保持导体的两端的电压，使导体中有持续的电流。(3)电流的方向：正电荷的定向移动方向为电流方向。总结：在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。在电解质溶液中，电流的方向与正离子定向移动的方向相同，与负离子定向移动的方向相反。(4)电流① 定义：通过导体横截面的电荷量 q 跟通过这些电荷量所用的时间 t 的比值称为电流。② 公式：I＝ (量度式)③ 单位：在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是 A。电流的常用单位还有毫安(mA)和微安(μA)，它们之间的关系是：1 mA＝10－3A1μA＝10－6A ④ 测量仪器在实际中，测量电流的仪器是电流表。(5)直流与恒定电流① 直流：方向不随时间而改变的电流叫做直流。② 恒定电流：方向和强弱都不随时间而改变的电流叫做恒定电流。例题 1：关于电流...