第三课时代精神的精华 导学案 【学习目标】（1）理解哲学与时代的关系 （2）理解马克思主义哲学的产生、基本特征 （3）结合实例，说明真正的哲学是时代精神的精华【学习重难点】（1）哲学与时代的关系 （2）马克思主义哲学的基本特征【教法、学法】（1）比较法：比较说明哲学、真正的哲学与马克思主义哲学的关系 （2）事例论证法：用贯彻科学发展观的事例说明哲学与时代的关系【教学过程】一、课前预习： 完成基础训练第三课知识填充（课前完成）二、课堂学习： （一）哲学与时代的关系1、哲学源于时代：是时代的总结和升华。是 的反映。真正的哲学是 。是因为______________________________________________________________________________________________________________________________2、哲学反作用与时代：是社会变革的先导。首先体现在________________________________________________________；还体现在 ________________________________________________________________________________（二）马克思主义哲学的产生、基本特征、理论成果1、马克思主义哲学产生：阶级基础是 ；自然科学基础是 ；直接理论来源是 。 2 、 马 克 思 主 义 哲 学 的 基 本 特 征 ： 第 一 次 实 现 了 ________________ 与 有机统一，唯物辩证的 与唯物辩证的 的有机统一，马克思主义哲学实现了 基础上的 和 的统一。3、马克思主义中国化的过程中，产生了 ，形成了 体系，它包括 。4、哲学与马克思主义哲学的功能（1）哲学的功能：___________________________________________________________________________________________________________________________________（2）马克思主义哲学的功能：______________________________________________________________________________________________________________________三、易错点拨： 1、任何哲学都是一定社会生活内容的正确反映，都是时代精神的精华、社会变革的先导。（ ）2、哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学是科学的世界观与方法论。（ ）3、马克思主义哲学的中国化就是把它改造为中国哲学。（ ）4、马克思主义哲学并不是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加，而是在实践基础上批判的吸收了黑格尔辩证法思想和合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的一种崭新哲学。（ ）5、在马克思主义哲学之前，唯物主义与辩...
