托班健康教育记录表内容托班健康教育记录表内容 儿童正处于迅速的生长发育时期，由于身心发育和进展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差，对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的健康成长，而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响
以下是我整理的托班健康教育记录表内容，欢迎阅读
托班健康教育记录表内容 1 活动目的 1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康
2、知道爱吃什么有助于健康
活动准备 教育挂图，《不吃太多甜食》 内容与指导 1、老师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题
老师手里拿了一些什么啊
（糖果、饼干等）那小朋友们爱吃吗
2、老师讲述故事《不吃太多甜食》，幼儿倾听
师：小朋友们一起来听一听这个故事
听一听到听到了什么
3、老师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容，并回答老师问题
（1）玲玲和强强爱吃什么
（只爱吃甜食）不爱吃什么
（不爱吃饭和菜）他们看见一座什么样的甜房子
他们两个是怎么做的
（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了） （2）玲玲和强强吃掉了甜房子，为什么哭了
（牙疼）4、老师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的`反应
师：假如老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现
（1）饭菜吃不下，蜜蜂会叮咬，蚂蚁会爬到脸上等， （2）会长成小胖子，会蛀牙等
5、活动总结： 小朋友们
那以后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，假如还这样的话，身体就会越来越差的
所以我们要每次要吃也只能吃一点点
6、活动结束
托班健康教育记录表内容 2 活动目的 1、学习分辨可吃和不可吃的东西
2、增强自我保护意识，注意饮食安全
活动准备 1、教学挂图《可不可以吃》
2、各种糖果、小点心和饮料等
3、和上述食物颜色、样子差不多的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、
