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2013-2014高中生物 第五章第四节 捕获光能的色和结构教学案 新人教版必修1

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第五章第四节 捕获光能的色和结构【大成目标】(目标解读及课堂组织 2 分钟)1.能说出叶绿体的形态、结构和功能。2.记住叶绿体中色素的种类、分布位置和作用。[重点、难点]3.说出绿叶中色素的提取和分析的原理及基本的操作技能。【使用说明】1、依据学习目标进行预习,完成以下内容。2、用红笔做好疑难标注,以备讨论。3、建议 1 课时完成。一、捕获光能的色素[判断正误]1.色素提取液是无水乙醇,分离液是层析液。(√)2.不同色素在滤纸条上的扩散速度与其在层析液中的溶解度呈正相关。(√)3.分离结束后,滤纸条上的颜色自上而下依次是黄绿色、蓝绿色、黄色和橙黄色。(×)4.叶绿素和类胡萝卜素都主要吸收蓝紫光,除此之外,叶绿素还主要吸收红光。 (√)5.叶绿体中的色素都能吸收、传递和转换光能。 (×)二、叶绿体的结构 1.形态:一般呈扁平的 椭球形 或 球形 2.结构:外表有 双层膜 , 内部有很多 基粒 ,基粒与基粒之间充满 基质 每个基粒 都由一个个圆饼状的 囊状 结构堆叠而成,这些囊状结构称为 类囊体 ,吸收光能的色素分布在 类囊体的薄膜上 3.功能:叶绿体是进行 光合作用 的场所,它内部的 巨 大 膜 表 面 上 除 了 分 布 许 多 吸 收 光 能 的 色 素 分 子 外,还有许多进行 光合 作用 所必需的酶。三、绿叶中色素的提取和分离.实验原理1.提取:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂 无水乙醇 中。2.分离:根据各种色素在层析液中的 溶解度 不同, 溶解度 高的随层析液在滤纸上扩散的快,反之则慢。因而,色素就会随着 层析液 在 滤纸 上的扩散而分离开。 1基础案(课中 8 分钟,认真阅读课本后,自主完成)升华案(课中 25 分钟,10 分钟合作探究,15 分钟展示点评。)0特别提示:注意叶绿体与线粒体的区别问题探讨一:1、为什么要选取新鲜的颜色较深的叶片?使滤液中色素含量高2、加入 SiO2的目的: 研磨充分; 加 CaCO3的目的:中和有机酸,防止色素被破坏(细胞液和细胞质基质中的有机酸能破坏叶绿素,而 CaCO3能中和有机酸)3、研磨要迅速、充分是为了防止溶剂挥发,并充分溶解色素4、滤纸上有 4 条不同颜色的色素带,从上到下依次是Ⅰ 胡萝 卜素 、Ⅱ 叶黄素 、Ⅲ 叶绿素 a 、Ⅳ 叶绿素 b 。(意味着什么?)其中最宽的是 叶绿素 a ,最窄的是胡萝卜素 。(意味着什么?)问题探讨二:色素的种类和吸收光谱色素种类叶绿素(3/4类胡萝卜...

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