2.2.4 镁的提取及应用 导学案〖学习目标〗1、 掌握镁的性质及从海水中提取镁的原理2、 了解镁的应用〖知识链接〗1、请写出在已经学过的非金属知识中，涉及到镁的有关反应。2、回忆初中学过的工业炼铁，写出炼铁的方程式。3、回忆冶炼金属钠。〖自主学习〗学生观察触摸一根擦亮的镁条并结合生活实际，总结镁的物理性质。一、镁的物理性质镁为 色金属，硬度较 ，具有导 导 性，密度较 ，熔沸点较 ，镁合金的密度也较 ，但硬度和强度都较 。 [回顾与延伸]1.回顾镁的原子结构，分析并推测镁在化学反应中应体现什么性质？2.复习镁与氧气的实验，并推测镁与其他非金属反应的现象？[实验与探究] 完成课本 P56 实验并填写下表序号实验现象实验结论（相关的化学方程式）实验 1：实验 2：[知识总结]二、镁的化学性质1、与非金属的反应（氧气、氯气、氮气等）_____ _________、______________ ___、______________ _____2、与水反应： 3、与二氧化碳反应：________________ ______________________4、与酸反应（盐酸、硫酸等）______________ _______________、_______________________ _____5、、与盐溶液反应（硫酸铜等）________________ ___ ___________________[问题与解决]1、 在使用镁条做实验前，应对镁条进行什么处理？为什么？ 2、 镁在空气中燃烧会生成哪些产物？3、 钠、镁等活泼金属引起的火灾能否用 CO2来灭火？ [自主学习]三、镁的用途镁合金被大量用于制造 、 等；由于镁燃烧发出 ，因此常用来制造 ；氧化镁的熔点高达 ，是优质的 。四、镁的存在自然界中的镁主要以 态的形式存在于地壳和海水中。五、从海水中提取镁的基本原理及步骤（完成空格并写出相关化学方程式或离子方程式）1． 煅烧成 ，并制成 ； 2．将 加入到海水沉淀池中，得到 ； 3.将 与 反应，蒸发结晶得到六水合氯化镁晶体，再在一定条件下加热生成氯化镁； 4.电解 的氯化镁。 [问题与解决]学生再次阅读课本 P55 有关用海水提取镁的流程，思考并完成下列问题１、如何实现 Mg2+ 的富集和分离？2、是不是直接往海水中加沉淀剂？3、由 MgCl2 到 Mg 究竟用还原法还是电解法好？4、 电解产生的 Cl2怎么处理？〖当堂检测〗1、分析镁在空气中的燃烧产物，肯定不存在的物质是（ ） A、C B、 MgO C、MgCO3 D、Mg3N22、关于从海水中提取镁，下列说法中不正确的是（ ）A、此法的优点之一是原料来源丰富B、进行（1）...
