2013 届高三政治专题复习课案生活与哲学专题四 认识社会与价值选择（历史唯物主义） 一、知识网络（1）社会存在与社会意识（2）社会基本矛盾运动（3）社会历史发展的总趋势（1）人民群众是历史的创造者（2）群众观点和群众路线（1）价值的含义（2）人的价值的内容（3）价值观的导向作用（1）含义（2）特点（3）怎样进行正确的价值判断和价 值选择（1）在劳动和奉献中创造价值（2）在个人与社会的统一中实现价值（3）在砥砺自我中走向成功用心 爱心 专心1认识社会和价值选择1．社会发展的规律2．社会历史的主体1．价值与价值观2．价值判断与价值选择3．价值创造和实现唯物历史观人生价值观二、感悟高考【2011·安徽卷】《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图
某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中
★目标解读在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时，同学甲向大家出示了下表：表二 安徽省“十二五”经济社会发展目标（部分）指标2010 年预计2015 年目标年均增长（%）财政民生支出（亿元）1096240317城镇居民人均可支配收入（元）15788力争 31576＞10农村居民人均纯收入（元）5285力争 10570＞10社会消费品零售总额（亿元）4151，5950018★感悟反思结合材料，从“认识社会与价值选择“角度谈谈本次探究活动对我们的启示
【参考答案】重视保障民主和推进基层民主启示我们要坚持群众观点和群众路线，把维护好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点；自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择
推进基层民主启示我们要通过改革使上层建筑适应经济基础的发展
同学们关注安徽发展启示我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值
三、热点链接国务院批转
