第四单元 地球上的水学案 13 自然界的水循环[目标定位] 1
了解地球水体的三态变化及存在形式
了解水循环过程和主要环节
认识水循环的地理意义
一、相互联系的水体1.水的存在形式(1)水圈:由气态、液态和①__________态三种形式的水体构成,是一个②________但③________的圈层
2.陆地水体组成:河流水、湖泊水、沼泽水、④________、地下水、冰川水、生物水等
3.陆地水体之间的关系:具有⑤______________的关系
二、水循环的过程和意义1.水循环的概念:自然界的水在水圈、大气圈、⑥________、⑦__________四大圈层中通过各个环节⑧__________的过程
2.水循环类型及环节(1)类型:图中 A 表示⑨____________________循环,又称大循环;B 为海上内循环;C为⑩________循环
(2)环节:图中 a 为蒸发,b 为⑪______________________,c 为降水,d 为⑫____________________,e 为⑬________________,f 为地下径流,g 为⑭____________,h 为蒸发(或蒸腾)
3.意义4.人类对水循环的影响人类活动不断改变着自然环境,越来越强烈地影响水循环的过程
人类修筑水库,开凿运河、渠道、河网,以及大量开发利用地下水等,改变了水的原来径流路线,引起水的分布和水的运动状况的变化
【问题思考】1.地球有“水的行星”之称,为何还会出现水资源危机
2.“黄河之水天上来”,可理解成黄河的主要补给水源是什么
“百川东到海,何日复西归”说的是哪种类型的水循环
3.目前,人类主要对水循环的哪些环节施加影响
探究点一 陆地水体的相互转化及其影响阅读材料,回答问题
人民网 2008 年 8 月 12 日电:据青海省气象科学研究所卫星遥感中心