2013届高考生物复习夺标学案 专题18 基因工程 新人教版

2013 高考生物夺标系列 专题 18 基因工程一、考纲解读考纲下载考纲解读命题规律命题趋势1.基因工程的诞生(Ⅰ)1.了解基因工程诞生的历程。2.掌握基因工程的原理、基本工具及操作步骤。3.能运用基因工程的原理去解决实际生活中的问题，了解基因工程在工业、农业、医药等方面的应用。4.了解蛋白质工程的原理及其与基因工程的区别与联系。命题角度主要侧重 于 基 因 工 程 的 原理、技术与应用，基因工程的应用成为高考考查的热点，具体表现在对以材料为背景的信息题进行分析解答与过程设计。命题形式上，新课标区的山东、宁夏、广东和海南都是以选做 简 答 题 的 形 式 出现，而上海在考查中形式最为多样，兼具了单选、多选以及简答的多种形式。生物工程伦理与安全性考查相对较弱，主要为观点性题目，考查方式难以预计。单纯的基因工程的 题 目 越 来 越少，而与胚胎工程、微生物的培养、克隆技术、组 织 培 养 等 知识 综 合 考 查 学生 解 决 实 际 问题 的 能 力 的 概率越来越高，特别是理综试题。预计 2013 年高考 这 种 命 题 趋势还会存在。2.基因工程的原理及技术(Ⅱ)3.基因工程的应用(Ⅱ)4.蛋白质工程(Ⅰ)二、热点题型分析热点题型 1 透彻理解原理，解答与基因工程工具和操作程序题【例 1】某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A 是抗链霉素基因，B 是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因 B 中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是 A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒B． RNA 聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒1D．在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌【例 2】下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：（1）图中 cDNA 文库 基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（2）①过程提取的 DNA 需要 的切割，B 过程是 。（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用 扩增的方法，其原理是 。（4）目的基因获取之后，需要进行 ，其组成必须有 以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。（5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是 ...