必修 3 第 1 单元 单元总结知识结构单元探究1．儒学的创立及发展历程及现代价值有哪些
(1)历程：① 创立：春秋时期，孔子提出“仁”的学说，主张在政治上“为政以德”，将奴隶制度的道德标准、行为规范发展为“礼”，强调等级尊卑，致力于秩序重建
② 继承：战国时期，孟子发展“仁政”学说，提出“民贵君轻”思想
荀子提出礼法并施，治国以礼教为主
③ 重创：秦朝，“焚书坑儒”，儒家思想遭重创
④ 主导：西汉，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”
⑤ 冲击：魏晋南北朝时期，三教并立，儒家受到了来自于佛教、道教的冲击
⑥ 融合：唐宋时期，三教开始走向融合
⑦ 理学：宋明时期，儒家在应对佛家和道家的挑战时，逐渐吸纳其思想，形成了以“理”和“天理”为核心的新儒学
⑧ 批判继承：明清时期，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系
1(2)现代价值：① 所倡导的道德规范意识，如“仁”“诚信”等有利于培养现代公民意识
②“大一统”思想有利于维护国家统一和安定团结
③“以人为本”的治国思想有利于今天维护社会稳定，促进经济发展和政治建设
④“和为贵”思想有利于和谐社会的构建和国际关系的健康发展
⑤“民本”和“义利观”思想有利于“三农”问题的解决和社会主义市场经济的完善
⑥ 儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育教学思想，对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用
2．如何从儒家思想的发展历程中看到“与时俱进”的特点
(1)春秋时期，孔子结合社会动荡的时代特点和个人的认识创立了以“仁”为核心的儒家思想
(2)战国时期，孟子进一步发挥孔子的思想，荀子吸收战国时法家、道家思想精华，丰富了早期儒家思想内容，使儒家思想更能适应社会的需要
(3)西汉的董仲舒把诸子百家中的道教、阴阳五行家、法家等学派的一些思想糅合到儒家思想中，形成为政治“大一统”服务的新儒学体系
(4)魏晋南北朝时期，儒学吸收
