老师结队帮扶计划老师结队帮扶计划中建小学“青蓝工程”结对帮扶实施计划 ——2024—2024 学年度第一学期 为了充分发挥老老师的带头作用，抓好新老师队伍建设，促成青年老师快速成长，提高新老师的综合素养，帮助他们更快地适应教育教学的要求，进一步营造学校新老老师相互学习的良好氛围，我校开展了“以老带新，以新促老，共同提高”的师徒结对活动
该活动不仅有利于新老师尽快适应教学，亦能增强老老师的责任心，更有利于新老老师及时总结教学经验，共同成长
一、结队情况史洪敏——王元琴； 曾正刚——龚平勇； 孙 卫——张安新二、活动内容和措施帮扶工作将利用宝贵的工作时间，在议课、备课、听课、评课、沟通探讨等方面进行相互学习，力争使新老师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念
1、对教材讨论的帮扶与年轻老师共同钻研教材，这一点非常重要
这册教材的重点是什么
本学期的教学目标、训练重点是什么
这一课的重点、难点又是什么
这一课学生要掌握哪些内容
该采纳哪些合适的教学方法提高学生的学习技能
对于这些重要的问题，在“老带新”活动中我们将充分开展沟通，让年轻老师真正走进新教材,走进教研,让教研之花在老师的心中盛开
2、对课堂教学的帮扶
开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一
尽可能地多听新老师的课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正
课后进行评课，对在教学中出现的问题和不足及时地提出，并督促其改进
13、对平常教育教学的帮扶对于新老师在教学中遇到的疑问，将及时给予帮助和解答，并时常传授自己在教学中的一些成功经验，例如：如何调动学生的积极性，如何灵活运用多种教学方法，使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等
三、指导新老师完成一定的任务：1
主动学习教育教学理论和专业知识，不断充实自我
积极参加备课，主动发言，大胆提出自己的设想，提高分析能力
认真听课，参加教研活
