第三单元 北魏孝文帝改革第 1 课 改革迫在眉睫【学习目标】一、知识目标：1. 知道鲜卑族建立北魏政权和北魏统一黄河流域的史实。2. 了解北魏孝文帝改革的背景。3. 认识改革是缓解社会矛盾、改革国家面貌的必然选择。二、学习重点：孝文帝改革的原因和条件。三、学习难点：宗主督护制；北魏社会矛盾激化的原因；冯太后对孝文帝改革的影响。【自主学习】一、北魏的崛起于统一黄河流域1．北魏的崛起：①背景：淝水之战以后， 很快瓦解，北方重新陷入了分裂和战乱。② 过程：386 年 重建代国，史称 ，398 年迁都 （今山西大同），次年称帝。③ 影响：为北方统一提供了条件。2．统一黄河流域：①时间：439 年统一黄河流域。② 影响：初步结束西晋灭亡以后北方分裂割据的局面，促进民族融合和生产发展。二、社会改革迫在眉睫1．阶级矛盾尖锐：制度建设不够完善，如基层统治实行 ，引起税制混乱“纵富督贫，避强侵弱”，导致农民负担沉重， 激化。2．民族矛盾尖锐：北魏统治者实行民族压迫、民族歧视的高压政策，致使 激化，成为当时北魏统治者面临的更大危机。3．社会危机激化：（1）原因： 和 的激化，导致北魏社会动荡不安，各地人民起义不断。（2）概况：445 年陕西一带人民起义，北魏建国至孝文帝执政前，各地起义多达八十余次。（3）影响：沉重打击了北魏的统治。也预示着北魏的统治正面临着严重的危机，及时进行改革，成为北魏统治者迫在眉睫的事情。三、冯太后和孝文帝1、孝文帝即位：471 年拓拔宏通过 即位。2． （汉族）掌握实权，临朝听政。（1）积极推动北魏统治者学习 。（2）亲自督促孝文帝学习 ，使其接受汉文化。3． 精通汉族先进文化。希望学习汉族先进文化，借鉴汉族封建国家的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式，来巩固统治。【合作探究】1．孝文帝改革前北魏有哪些社会矛盾？2.孝文帝改革的有利条件有哪些？3.阅读人教版《历史选修 1》P34 学思之窗，思考一下，你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题?【巩固提高】一、选择题1 西晋灭亡后，我国北方出现了分裂割据的局面，出现了许多民族政权。其中由鲜卑族建立的是 （ ）A 后赵 B 代 C 前秦 D 后梁2 崔浩这位汉族儒生受到重用反应的问题是 （ ）A 他是汉奸，卖国投敌 B 北魏喜欢利用汉人打汉人 C 鲜卑族不断学习汉族文化 D 鲜卑族与汉族融为一体3 北魏统一黄河流域后，在基层推行了宗主督护制。该制度产生的危害有 ...
