第 2 课 农奴制改革的主要内容【学习目标】一、学习目标：概述“二一九法令”的主要内容，认识其进步性和局限性。二、学习重点：俄国“二一九法令”的主要内容三、学习难点：全面正确理解“二一九法令”的历史进步性和局限性【自主学习】一、改革的酝酿1、目的：为了化解统治危机，重振大国威望2、准备:(1)历史基础：沙皇亚历山大一世、尼古拉一世均颁布过改革法令（2）思想基础：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力（3）组织基础：成立各层次的专门的委员会，讨论、草拟改革方案（4）个人力量：亚历山大二世汲取经验教训，坚持推行改革二、“二一九法令”1、政治上：农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活2、经济上：（1）农奴可得一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定（2）份地须高价赎买，未付清赎金前，农民须给地主服劳役，缴代役金3、组织上： 加强村社制度，几个村社组成乡，均隶属地方政府委派的调停吏管理4、时限安排：赎买前另设两年的过渡期三、进步与局限1、进步性：（1）性质：是封建地主主持下的资产阶级性质的改革（2）地位：实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变（3）作用：广大农奴获得人身自由，有利于工业革命的扩展；农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展2、局限性：（1）不彻底性：农民在很大程度上仍被束缚在土地上（2）掠夺性：“解放”后的农民被剥夺得一干二净（3）欺骗性：改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新再受盘剥【合作探究】1、农奴制改革的主要内容包括哪些？政治上：农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。经济上:A 农奴可得到一块份地，但其大小、贫瘠由地主决定； B 份地须高价赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役，交代役金。组织上：加强村社制度，几个村社组成乡，均隶属地方政府委派的调停吏管理。时限安排：规定赎买前另设两年的过渡期。2、农奴制改革的进步性和局限性表现在哪些方面？进步性：性质上为封建地主主持下的资产阶级性质的改革；地位上，实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变；作用上，广大农奴获得人身自由，有利于工业革命的扩展；农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展。局限性：农民很大程度上仍被束缚在土地上体现改革的不彻底性；“解放”后的农奴被剥夺得一干二净，呈现出掠夺性；改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，不得不重新再受地主的盘剥和奴役，有很大的欺骗性。【巩固提高...
