教研活动总结 高一月考教研活动总结_教研室教研活动工作总结 一.试题分析 巴县中学，清华中学未参加本试题的考试，除此之外巴南区所有完全中学均参加了考试。由于这些完中生源基础知识很差，试题必须立足基础。 2024-2024 学年度上期高 2024 级第一次月考数学试题，注重双基，注重初高中的知识衔接，难易适中，区分度较好： 选择题：1、2、3、4、5、8、10 七个题得分率在 90%左右；6、7、9 三个题得分率在 65%左右；11 题得分率在 50%左右；12 题得分率在 20%左右。 填空题：13、15 两个题得分率在 85%左右；14 题得分率在40%左右；16 题得分率在 21%左右。 解答题：17 题、18 题是基础送分题，得分率较高；19 题、20题是中档题，其中 20 题得分率比 19 题稍高一点；21 题、22 题得分率极低。 二.成绩分析 全区平均 86.1 分，其中鱼中平均 101 分，大江平均 96.5 分，说明试题难度合适。 全区 3530 人参加考试。 全区数学单科上线情况如下： 重本分数线 119 分，全区共上线 507 人。 本科分数线 95 分，全区共上线 1526 人。 专科分数线 83 分，全区共上线 2024 人。 三.进行了集体备课，[emailprotected] 四.教学反思 在高中不断扩招和新教改的不断深化的背景下，高一新生的数学基础相较于以前的学生差了很多，为了适应这种形式和完成新一届的数学教学任务，我们从以下几个方面来提高数学教育教学质量： 激发学生的学习兴趣和学习动力 1．从我们老师本身的角度来讲，加强老师自身文学修养，增强课堂教学语言的生动性、幽默感、以饱满的激情上课，使单调、枯燥的数学课堂变得生动而有趣味。 2．积极帮助学生确立学习目标。既然学生选择了读高中，在他们的心中一定有自己的理想――圆自己的大学梦。尽早为他们确定一个目标，要求他们根据这一目标一步一个脚印的去执行。有了目标后，学生遇到临时的困难时，能积极地地克服而不是抵制，尽早调整心态，，改变学习方法来适应高中数学的入门学习。 狠抓基础，降低难度 由于高中不断扩招以及初中新课改的不断实施，学生的基础知识越来越差，现在已经到了不得不做的时候了。从我所教的两个班来看，还有些学生连多项式移项要变号，基本的数学四则运算都不会，所以教学中必须降低难度，以最基本的知识入手，一步一个脚印地来。这事说起容易做起难，因为我们很多老师刚从高三下来，带上高三的惯性思维，很容易把题目难度提高。一方面，以...
