数一数_试讲稿及教案数一数_试讲稿及教案 教案 一、课题：数一数 二、教学目标： 1、会读、会写、会认 1-6; 2、动手操作，观察，讨论; 3、培育同学的学习能力，发现数学的美。 三、教学重难点：会读、会写、会认数字 1-6 四、教学过程： 1、导入：猪爸爸带小猪佩奇到游乐园玩; 2、新授： 1)通过图片看到了哪些东西? 2)按顺序 1-6 说下有哪些? 3)如何写 1-6? 3、巩固提高：摆小棒 1-6 4、归纳总结： 今日学习了数一数，会写、会读、会认 1-5。 5、布置作业： 回家后和爸爸妈妈分享下今日学了哪些内容，找一找生活中有没有相关的例子。 五、板书： 数一数 1 2 3 4 5 6 六、教学反思 试讲稿 各位考官好，今日我试讲的题目是：数一数，下面开始我的试讲。 同学们，上课。同学们，请坐。 上课之前，老师想问下小朋友们，你们有没有看过小猪佩奇啊?都看过啊，今日猪爸爸带小猪佩奇去游乐园玩了，小朋友们想不想知道，小猪佩奇在游乐园都看到了什么啊?恩，大家都想知道啊! 请看 PPT，那我们一起来看看小猪佩奇在游乐园都看到了什么? 这位同学手举的最高了，你来说。她说她看到了气球、小鸟。那还有什么呢?你说，她说还有小飞机、小树。那还有其他的吗?好，你说。她说还有男孩和女孩。嗯，同学们可真棒，请坐。 那老师想问下大家，这些人或物的个数，大家知道吗?能不能帮小猪佩奇数一下。现在老师给大家几分钟的时间自己思考一下，看看哪个小朋友能帮助小猪佩奇解决这个问题。好，时间到，同学们有结果了吗? 同学们都迫不及待的举起了手，看来都发现了，那个穿着蓝色衣服的同学请你回答下。 他说有 4 棵树，3 个男生，1 个男生手里有 5 个气球。大家同意吗?嗯，这位同学观察的很认真，我们把掌声送给他，请坐。 还有吗?嗯，后面那个手举得高高的同学请你回答下，他说有 2个女生，1 个圆盘，4 个小飞机。嗯，请坐，老师就喜爱善于思考的孩子。感谢两位同学帮我们提出的问题。 那么，现在老师想请大家根据 1-6 的顺序说下 1 个有哪些?2 个有哪些?.....6 个有哪些? 大家这么快就举起了手，看来很胸有成竹啊，好，前面这位同学听的这么认真，你说说你的意见。他说有 1 个圆盘，2 个女生，3个男生。好，请坐。 那还有谁想回答?好，你来。他说有 4 个小飞机、4 棵树、一个女生手里有 4 个气球。观察的很认真，老师好佩服你。 还有没有其他的小朋友想回答?好，这位小朋友坐的很端正，你...
