新老师一年级数学教学心得体会共 4 篇(一年级数学教学心得体会总结) 下面是我分享的新老师一年级数学教学心得体会共 4 篇，供大家参考
新老师一年级数学教学心得体会共 1 一年级数学教学心得体会 最初打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连
在实际教学中，我注重培育学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法去解决一些日常生活中的问题，还有学生独立性、互动性和制造性等方面的培育，怎样才能使学生同意学并学好数学呢
1、培育学生主动学习的愿望刚入学的一年级孩子，大部分都受到学前教育，所以说，他们对数学并不是一无所知，但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的
因此，在上第一节数学课《生活中的数》时，我先让学生观察他们新的学习环境 教室，让他们寻找教室中的数，又领学生到校园进行参观，寻找校园中的数，然后告诉学生：“这就是数学，其实数学就在我们身边，使学生对数学逐渐产生了亲切感
2、有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境“好玩”是孩子的天性，怎样才能让孩子在玩中获得知识呢
我针对每课不同的学习内容，编排设计了很多不同的游戏、故事
如：在上“认识物体和图形”一课时，我让孩子带来了 许多物体和图形，先让他们以小组为单位介绍自己带来的物品， 后放到一起数一数，看看每种物体、图形各有几个
这样不仅使学生认识了数，还为以后的分类课打好了基础，更培育了孩子的合作学习习惯
再如：上《小猫钓鱼》一课时，先让学生观察猫家四兄弟的不同神态，再让学生戴上小猫的头饰，进行模拟表演，充分发挥学生的想象力
让他们自编、自演故事，真正使学生在 “玩”中获得了知识
3、引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题
大家都知道本册数学
