有关幼儿园保教的工作计划 篇一：幼儿园保教的工作计划 一、现状分析： 本学期班级设置及老师配备情况仍与上学期一样，全园共有 17 个班（小班 6 个，中班 5 个，大班 6 个），共计幼 550 名
带班老师（含保育老师）53 名（其中机动 2 名）
在上学期的保教工作中，大家齐心协力、团结合作，形成了积极向上、你追我赶的良好氛围，在幼儿园、培训中心、河南省举办的各类专业竞赛中均取得了优异的成绩
通过学期末教育教学活动的测查，我们看到幼儿各方面进展较为均衡，性格开朗，思维活跃，班级教学常规和活动各有特色，老师精神面貌佳，保教队伍呈现出一片和谐进步的局面
二、主要问题： 1、保教管理制度还需进一步修改、细化与完善
2、班级一日常规教育教学（特别是常规课）质量有待进一步提高，部分老师的教育观念和行为需与时俱进，有更大的转变
3、教研活动虽然初具规模和效果，但在内容和质量上还可以继续提高
4、幼儿活动区材料的丰富性、层次性不够，活动区活动的组织与指导需进一步加强
三、指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》、《36 岁儿童学习与进展指南》精神为指导，以《幼儿园和谐进展课程》为载体，关注幼儿健康全面进展，通过提升老师素养、法律规范教学管理、提高教研实效等手段不断提高保教质量
四、工作重点： 1、以师德建设为中心，进一步加强老师的职业素养，树立团结向上、积极进取、无私奉献的良好师风与形象
2、继续抓常规管理，不断细化和完善保教管理制度，高质高效地完成学期日常教育教学各项任务
3、加强教研活动的开展，进一步细化和完善教研量化考核标准，提高教研质量
4、扎实做好省级数学课题讨论工作
5、开展形式多样的幼儿活动，搭建老师专业成长平台，促幼儿健康全面地进展和保教队伍水平整体提高
五、主要工作及措施： （一）合理安排与组织活动，促幼儿全面进展 1、各班级及教研组根据实际情况制
