有趣的活动策划集合四篇 1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法
2、萌发幼儿变废为宝的意识
活动准备： 各种废旧材料做成的东西布置成奇异商店，桌面教具，若干废旧材料
重点： 理解故事 难点： 合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法
活动过程： 操作要点 参观“商店” 引 起 兴 趣 1、带领幼儿参观“奇异商店”
2、介绍故事名称
1、老师边讲故事边演示桌面教具，插问： （1）大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么
西瓜皮还能变成什么有用的东西
（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西
讲 述 故 事 感 知 理 解 2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个“奇异商店”
老师小结：大象伯伯开了“奇异商店”后，小动物们再也不乱扔废物了，这样做保护了小动物周围的环境，而且小动物们把废物拿到“奇异商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西
1、 想 象 创 造 能 力 迁 移 创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物
2、提问：你帮助小动物把废物变成什么有用的东西
（幼儿商量） 3、个别幼儿讲述
4、老师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝
活动结束： 布置任务
有趣的活动策划 篇 2 活动目标 1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划
2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣
初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣
3．认识 10 个生字
课时安排 “有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时
具体安排如下： 第一课时：制定和沟通小组活动计划
第二、三课时：分组活动
根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料
第四、五课时：展示、沟通活动成果
活动过程 制定和沟通小组活动计划（一课时） 1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，
