泥塑小学作文

泥塑小学作文泥塑小学作文 在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培育人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的泥塑小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 泥塑小学作文 1 十二岁生日时，爸爸送了我一见精致的礼物——泥塑。 这个泥塑做工非常细腻，造型也很好看。这个泥塑的造型是一匹骏马，马的身子黑白相间，体态栩栩如生，四蹄跃跃欲试，像将要腾空跃起，个性鲜活。骏马既活泼可爱又健壮威武，既有马到成功之雄态，又有千里马之威武。 说起泥塑的制作过程，那也是非常复杂。制作的泥塑有十几道工序。首先要选土，土的粘性要好，和泥也很讲究，土要做成泥环，有马、羊、牛等，还有各种神兽，传说神兽放在家里可以避邪，妖魔鬼怪绝不敢靠近你家半部。 上窑烧也很讲究，火太大就会烧裂泥塑，烧窑的人一晚上不能睡觉，泥塑出窑后腰立即上色、上光、这样一个精致的泥塑才算做成。 泥塑具有浓郁的乡土气息，不仅中国人喜爱，而且外国人也喜爱，因为他带着东方神韵，既渗透古老的华夏工艺，又渗透着现代的东方文明。 我把他挂在我窗前，我每次写作业看看他，就有一种动力；睡前看看他，我就有睡意；作业多事看看他，我就没有压力。 我们全家都喜爱这精致而又小巧的泥人，泥人以他独特的造型和独特的纹路名扬亚洲，名扬全世界，可爱的泥人，我爱你！ 祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的.进展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想着我们能为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里得到任何东西。泥塑小学作文 2 今日，我们二（3）班进行了一次“小小泥塑展”活动。我们都把自己捏的橡皮泥作品放在了讲台旁边的桌子上，下课铃一打，我们给老师说了再见，就急急忙忙地去看小朋友们的橡皮泥作品。苏老师说：“你们喜爱谁做的，就给谁投票。”我给同桌邹泳琪投了一票，当苏老师问我们谁投了邹泳琪的票时，我就把手举得很高，邹泳琪最后得了 39 票，因为她做的是福娃“欢欢”和“晶晶”，大家都觉得她做得好。另外还有一个作品叫“冰糖葫芦”，大家看到这个作品时都说好嘴馋呀，所以都投他的票。后来，苏老师说：“你们是因为嘴馋才投他的票吗？”有一位小朋友站起来说：“不是，不是。我们是觉得它的上面是红色，下面是橙色，很美丽，所以大家才投他的票的。”还有黄浩小朋友的作品叫“母鸡”。大家给他投了 34 票...