泥塑小学作文泥塑小学作文 在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培育人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是我帮大家整理的泥塑小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 泥塑小学作文 1 十二岁生日时,爸爸送了我一见精致的礼物——泥塑。 这个泥塑做工非常细腻,造型也很好看。这个泥塑的造型是一匹骏马,马的身子黑白相间,体态栩栩如生,四蹄跃跃欲试,像将要腾空跃起,个性鲜活。骏马既活泼可爱又健壮威武,既有马到成功之雄态,又有千里马之威武。 说起泥塑的制作过程,那也是非常复杂。制作的泥塑有十几道工序。首先要选土,土的粘性要好,和泥也很讲究,土要做成泥环,有马、羊、牛等,还有各种神兽,传说神兽放在家里可以避邪,妖魔鬼怪绝不敢靠近你家半部。 上窑烧也很讲究,火太大就会烧裂泥塑,烧窑的人一晚上不能睡觉,泥塑出窑后腰立即上色、上光、这样一个精致的泥塑才算做成。 泥塑具有浓郁的乡土气息,不仅中国人喜爱,而且外国人也喜爱,因为他带着东方神韵,既渗透古老的华夏工艺,又渗透着现代的东方文明。 我把他挂在我窗前,我每次写作业看看他,就有一种动力;睡前看看他,我就有睡意;作业多事看看他,我就没有压力。 我们全家都喜爱这精致而又小巧的泥人,泥人以他独特的造型和独特的纹路名扬亚洲,名扬全世界,可爱的泥人,我爱你! 祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的.进展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想着我们能为祖国做些什么,而不是从祖国母亲那里得到任何东西。泥塑小学作文 2 今日,我们二(3)班进行了一次“小小泥塑展”活动。我们都把自己捏的橡皮泥作品放在了讲台旁边的桌子上,下课铃一打,我们给老师说了再见,就急急忙忙地去看小朋友们的橡皮泥作品。苏老师说:“你们喜爱谁做的,就给谁投票。”我给同桌邹泳琪投了一票,当苏老师问我们谁投了邹泳琪的票时,我就把手举得很高,邹泳琪最后得了 39 票,因为她做的是福娃“欢欢”和“晶晶”,大家都觉得她做得好。另外还有一个作品叫“冰糖葫芦”,大家看到这个作品时都说好嘴馋呀,所以都投他的票。后来,苏老师说:“你们是因为嘴馋才投他的票吗?”有一位小朋友站起来说:“不是,不是。我们是觉得它的上面是红色,下面是橙色,很美丽,所以大家才投他的票的。”还有黄浩小朋友的作品叫“母鸡”。大家给他投了 34 票...