爱学生,做学生喜爱的老师 不经意间，我已从教 14 年。这是我逐渐适应老师角色，教学经验不断积累的日子，也是不断理解、感受老师职业的日子。在这些年中，我细细品摩身边同事的一言一行，反复反思自己的教育行为，这些都使我坚定地认同这样一句话：万事德为先。做老师，教书育人尤为如此。做好一名老师，干好教育工作的前提条件，便是拥有崇高的师德修养，具有良好的职业道德,拥有热爱学生的心。 老师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和进展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经说过，我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？ 翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把老师与天地君亲供奉在一起，视为崇高而神圣的。因为教育是传道、授业、解惑的使者。几千年后的今日，当人们把老师当作人类灵魂的工程师，称它为太阳底下最光辉的职业时，它的内涵就扩大了，它还能承担塑造人的理想和品德，培育适应社会进展的能力，培育坚韧的能力和健康的人格的重视。老师面临的是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃。因此，他们喜爱的是时刻想着学生，尊重学生，了解学生需要，注意与学生沟通感情的老师。他们喜爱是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的老师。 他们喜爱有丰富阅历的、有广播知识的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的老师。 他们喜爱的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的老师。他们还喜爱与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界的老师。这就是当前的学生出给老师的考卷！其实，学生崇拜老师，并不仅仅在于老师的职业，他们更崇拜老师为人的正直，坦荡的胸怀，渊博的知识，丰富的阅历，办事的胆识，处事的干炼，崇敬的是一颗永远真诚、热情、年青的心。 没有爱就没有教育这并非夸张之言，而是千真万确的真理。著名教育家李镇西在他的素养教育手记《爱心与教育》一书的扉页上这样写道让灵魂塑造灵魂，用心灵赢得心灵，揭示的就是这个真理。新教育实验的积极提倡者朱永新也始终认为教育有一个很重要的前提条件就是爱心。只有在爱心的基础上，老师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。因为只有老师满载着对学生的爱，我们才能去关怀、体察学生，才能竭诚地为学生服务，并尽全力地作好各项工作。同时，老师对学生的爱，还是一种重要的教育...
