父亲的菜园课文 父亲的菜园教案三年下 父亲的菜园是人教版小学语文四年级下册第七单元第 28 课的课文,这篇课文主要描写了父亲通过艰辛的努力,在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园,赞扬了父亲执著、勤劳的品质
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《父亲的菜园》教学优秀教案范文 作为一名专为他人授业解惑的人民老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果
那么写教案需要注意哪些问题呢
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父亲的菜园教案三年下 教学目标: 1、学习课文,感受并学习父亲的执著和勤劳
2、认识本课生字
3、积累并学习描写人物言行的语句
教学重点难点: 理解父亲的菜园的来之不易和象征意义
教学准备: 多媒体课件
教学课时: 一课时 教学过程: 一、课前沟通,导入: 我们常吃的蔬菜有哪些
知道蔬菜是怎样种出来的吗
这个过程需要付出怎样的劳动呢
今日,我们一起走进《父亲的菜园》,信任你一定会有很大的收获
板书课题,指导亲的写法
现在我们一起走进这片菜园
二、初读感知: 自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子,想一想:课文讲了一件什么事
正音:箢箕、一担、狰狞、气馁、贫瘠 沟通课文主要内容:这篇课文写了父亲通过艰辛的开荒、填土、育肥,在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园
(指导概括课文的方法) 三、再读感悟: (一)这是怎样的一处菜园呢
孩子们,我们快速浏览课文倒数第二自然段,读出有关的语句
出示:在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上
理解精心伺候的意思
父亲是怎样精心伺候这片土地的呢
古人说:不动笔墨不读书
孩子们,我们默读课文,画