物理老师暑假培训工作总结 培训工作由教研员主持，首先进行的是教研员领导老师们认真学习了《高中物理课程标准》，物理学是一门基础自然科学，它所讨论的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法
与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养
高中物理在课程目标上注重提高全体学生的科学素养
在课程结构上重视基础，体现课程的选择性；在课程内容上体现时代性、基础性、选择性；在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化；在课程评价上强调更新观念，促进学生进展
课程标准还详细提出了教学建议和评价建议，并着重指出教学评价的内容要多元化，要为学生有个性、有特色的进展提供空间；评价形式提倡评价方式的多样化；提倡建立学生学习记录档案；提倡多主体评价；提倡评价方式的多元化
培训内容接下来进行的是由孙西革老师做了题为《高中基础年级课堂教学中存在的问题》的精彩报告，指出目前我县高中物理教学缺乏和探究；老师的教学设计直白，不能有效的创设情境；解题示范性不强，有的老师没有读题、审题等环节，不能及时拓展升华
老师要从重结果向重过程转变，要用教材教而不是教教材，要尝试现代化教学模式
老师角色要由知识的传授者向学生学习的合作者转换
然后由陈辉老师进行了题为《20xx 届高三一轮复习备考意见》专题报告，报告中提出的一轮复习策略是：明确高考特点，抓好基础复习；淡化特别技巧，注重通性通法；强化答题训练，提高应试能力
并提出了培育学生如何提高审题能力的方法；强调如何正确对待错题和改正错题；要重视物理实验的复习
高三复习课与新授课是不同的，进入高三，要上好复习课需要注意什么问题呢
信恒光老师在他的报告中给出了明确的答案：一轮复习要抓基础，抓好中、低档题目，抓好概念、规律；抓薄弱环节，注重计算题结果的分析论述；抓好两大主线力和能；抓好应用物理解决实际问题的能力；
