高考英语大一轮复习 Unit 1 Festivals around the world教师用书 新人教版必修3试题VIP免费

Unit1Festivalsaroundtheworld话题词汇1．ceremonyn．典礼；仪式；礼节2．culturaladj.文化的3．customn．习惯；习俗4．traditionn．传统；风俗5．typicaladj.典型的；有代表性的；特有的6．particularadj.特殊的；特别的7．cultureshock文化冲击8．followacustom遵循习俗9．makeitaruletodosth.做某事成为规定10．passdownfromgenerationtogeneration一代一代传下来话题佳作每年6月的第三个星期日，很多人都会庆祝父亲节。请根据以下提示，用英语写一篇网络日志(blog)，介绍一下父亲节在中国的庆祝情况，并发表自己的观点和看法。1．父亲节是一个表达爱和亲情的日子；2．为父亲准备一份礼物，给父亲选张贺卡，通个电话。佳作欣赏Today’sFather’sDay，afestivalonwhichsonsanddaughtersshowtheirloveandrespecttotheirfather.OnthethirdSundayofJuneeveryyear，childrenwillchooseagiftfortheirfather.ThenallthefamilymemberswillgettogethertohaveadeliciousdinnertocelebrateFather’sDay.Somechildren，especiallythosewhoareworkingfaraway，maypostacardwithbestwishestotheirfather.Sometimes，theycanmakeatelephonecalltosendtheirbestregards.Inmyopinion，inwhateverwaywecelebrateit，ourfatherwillbepleasedandverysatisfiedwithit.名师点睛该习作要点齐全，叙述客观准确，语言地道。写作时有效地使用了衔接词语，如：then，especially，sometimes，inmyopinion等，使得文章内容紧凑，过渡自然，行文连贯。文章用词准确，富于变化，使用了一些高级句式和较高级的词汇。如定语从句、动词不定式作目的状语等；在表达“给父亲送祝福”时使用了多种表达方式，如：postacardwithbestwishestotheirfather和sendtheirbestregards等，这些充分显示了作者具有较强的驾驭语言和综合运用语言的能力。A．写作必记单词1．originn．起源；由来；起因(1)originaladj.原始的；最初的(2)theoriginof……的起源haveoriginin起源于……2．trickn．诡计；恶作剧；窍门；vt.欺骗；诈骗(1)playatrick/trickson搞恶作剧；诈骗；开玩笑tricksb.intodoing...欺骗某人做……tricksb.outofsth.骗取某人某物(2)Thiscouldbetricky(trick)iftheconversationbecamemoreindepth!3．gainvt.获得；得到[写出下列句子中gain的汉语意思](1)Thiswatchgains3minutesperday.(钟、表)走得快(2)Shewasweakafterherillnessbutisnowgainingstrength.增加；增添4．awardn．奖；奖品；vt.授予；判定(1)Pointswereawardedforparttimejobs，housework，effortinschool，andabilitytodealwithproblems.(填介词)(2016·天津)(2)TheyawardedthefirstprizetoJohn.(填介词)5．admirevt.赞美；钦佩；羡慕(1)admirationn．[U]赞美；赞赏；钦佩；[C]令人赞美的人或物admirableadj.令人钦佩的；值得赞美的；绝妙的；极好的(2)with/inadmiration羡慕地；钦佩地用法点拨(1)admire后不接双宾语或that引导的宾语从句，但可接疑问词引导的从句。(2)admire后不接带不定式的复合结构，即不能说admiresb.todo...。6．permissionn．许可；允许(1)permitv．许可；允许(2)permitdoing...允许做……permitsb.todo...允许某人做……(3)Ifweatherpermits，we’llcomeandseeyou.(用独立主格结构作状语改写)→Weatherpermitting，we’llcomeandseeyou.7．apologizevi.道歉；辩白(1)apologyn．道歉(2)apologizetosb.for(doing)sth.＝makeanapologytosb.for(doing)sth.为(做)某事而向某人道歉(3)Isincerelyhopeyoucanacceptmyapologies(接受我的道歉)andunderstandmysituation.(2016·全国Ⅲ)(4)“Ithinkmaybeweoweyouanapology(应向你道歉)，”shesaid.(2015·北京)8．remindvt.提醒；使想起Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsandweretooviolentforuseatthetable.(填介词)(2016·全国Ⅲ)用法点拨(1)remind后先接sb.，再接其他，构成remindsb.of...，remindsb.todo...，remindsb.＋从句。(2)remindsb.todosth.与remindsb.ofdoingsth.意思不同：前者表示提醒某人去做某事；后者表示提醒某人或使某人想起已经做过某事，其中动名...