科技特色学校工作总结第 1 篇：科技特色学校工作总结 传承科技 启迪未来 XX 小学 学校特色是学校可持续进展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅力与办学特色的彰显，也是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。自全市特色学校建设动员会召开以来，我校结合实际，找准着力点，依托优势资源，逐步走出了一条以科技教育为主体的特色学校建设之路。现将近一年的工作汇报如下： 一、树立一个基本思想 为了培育学生不断追求知识，独立思考，勇于制造的科学精神。我校根据学生情况，结合自身的优势确立了用科技教育全面实施素养教育的办学指导思想：激发科学兴趣、树立科学意识、培育科学精神、训练科学思维，锻炼学生勇于实践、不断创新的品行，切实提高教学质量。 二、明确两个奋斗目标 我们把创办科技教育特色学校和全面提高学生素养作为学校坚定不移的奋斗目标。全校上下紧紧围绕这一目标，以校园科技活动月为契机，不断开展巩固深化科技教育活动，取得了显著效果，推动了我校科技教育工作的顺利开展。 三、落实六项具体措施 ㈠强化思想认识 我们充分认识到在青少年中开展科技教育活动，是全面贯彻党的教育方针，促进学生全面进展的重要措施，也是把应试教育转轨到素养教育的重要途径；学校科技教育活动是传授知识、开发智力、掌握科学技术的教育，通过活动可以培育学生观察能力、动手能力、实际操作能力、制造能力，并促进学生个性特长进展，提高学生的学习积极性，培育学生锲而不舍的精神，使学生最终能用科学的态度和方法认识世界，解决问题，从而真正提高人的综合素养。 因此,我们坚持把科技教育纳入学校工作体系，在《十二五进展规划》中，我们也明确提出把科技教育作为学校进展的目标之一，从而进一步确立科技教育在整个学校工作中的重要地位。 ㈡加强组织领导 学校确定由教科室主管此项工作，并成立由一把手校长任组长、多个中层科室负责人任组员的科技教育领导小组，全面负责科技教育活动的组织领导、计划安排和协调工作。同时，我们还依靠科技辅导员队伍，充分发挥他们开展科技教育的积极性、制造性，并引导他们进行集体研讨、互相沟通、保证科技教育有质量的开展。 ㈢科学系统安排 为了保证科技教育工作的运行质态，我们在课程设臵、活动安排等方面进行了统筹规划，确保各班每周自主安排一节科技活动课，每周开展一次全校性的科技兴趣课，每学期开展一次集中性的科普教育活动。自 2024 年至今...
