第一学期美术特色计划 一、老师情况 我班两位老师是第一次合作，在工作中力求互相学习、互相切磋
我们对美术都有很大的兴趣，并乐意对美术特色教学进行新的尝试，探究新方法，能接受新信息、新方法
在平常的工作中，不断汲取别的老师的经验，不断取经，充实自己美术功底
我们也注意自身的素养提高,通过学习理论和进行实践的操作以及相互学习沟通中，对美术教学积累了一定的经验
本学期,我们将结合二期课改的精神,以主题活动为主线去选取题材,组织活动
开展各种丰富的活动
并把陶艺教学纳入工作的重点
在活动中将更多关注孩子们参加的过程，并及时地把学得的经验和获得的信息与各位老师沟通，共同探讨并努力讨论出适合本班幼儿进展的教学内容，体现自己班级老师的个性和特色
同时努力做到二期课改提出的整合性、制造性等特点
二、学期目标 1、在了解本班幼儿进展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习
2、在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创幼儿的思维，使之成为新的主题内容
3、在美工活动中，培育孩子的制造能力、动手能力、和对色彩的辨别能力
4、注意提醒幼儿养成良好的绘画习惯，加强幼儿对油画棒、记号笔、毛笔、颜料等绘画用具的使用，培育孩子参加各种形式美术活动及用多种材料表现美容的积极性和探究的欲望
5、由课本学习变为人本学习，加强幼儿的自主性学习，多让幼儿观察、讨论，发挥他们的制造性和想象力，对进步幼儿要以鼓舞的正面态度对待，发现幼儿的长处，增强他们的自信心和表现欲
6、在日常生活中，鼓舞孩子有意识的去编写各种优秀作品，引导他们去观察、探究美术作品中的绘画技巧，鼓舞他们去模仿，同时培育孩子欣赏美的能力
三、具体措施 1、 重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展一系列以主题活动为主的美术活动
2、 从本班幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计
