高考语文专题突破——别字辨误别字的辨误是高考语文科必考的一道题目，一般放在第一卷选择题的第二小题，这道题分值是 3 分。有人重视，有人不重视。重视的人认为，高考每一分必争，不能轻易放弃；不重视的人认为，汉字这么多，花费很大的精力，做这道题，如大海捞针，得不偿失，不如放弃。其实，语文科的特点就决定了高考语文试卷的特点，这就是量大面广，每一个考点都得花费很多精力，有时尽管花费了很多精力，但也不一定就有收获。当然，高考的每一个考点既有它的特殊性又有它的普遍性，我们如果掌握了每个考点的规律，就会获得事半功倍的效果，别字的辨误也是这样。大家知道，汉字是形音义的结合体。我们的祖先在造字的过程中，造出了许多形似字、同音字、同义字，我们在学习的过程中由于这样或那样的原因，就产生了别字，我们了解了别字产生的原因，就能避免别字的产生。别字的产生原因大致分为以下几类（括号内为别字）：一 因形似而误 如：气概（慨）、自己（已）、帐簿（薄）、崇高（祟）、 拾掇（辍）、胸膺（赝）、栗子（粟）、隐瞒（稳）、草菅人命（管）、偃旗息鼓（揠）、舐犊情深（舔）、病入膏肓（盲）。二 因音同而误 如：急躁（燥）、伸张（申）、留恋（流）、竞赛（竟）、布置（部）、竣工（峻）、视察（查）、联袂（连）、陈词滥调（烂）、浪费金钱（废）、川流不息（穿）、原形毕露（必）。三 因义符而误 如：蜂拥（踊）、狙击（阻）、亟待（急）、厮打（撕）、脉搏（膊）、再接再厉（励）、迫不及（急）待、大声疾呼（急）、精兵简政（减）、唉声叹气（哀）、销声匿迹（消）、不计其数（记）、惹是生非（事）、墨守成规（陈）、不肖（孝）子孙。四 因形音、音义、形义、形音义相同或相近而误如：遗憾（撼）、经典（精）、发泄（泻）、陷阱（井）、首饰（手）、参与（予）、熟练（炼）、锻炼（练）、漫谈（谩）、金榜提名（题）、融会（汇）贯通、平心而论（凭）、貌合神离（和）、和盘托出（合）、出奇制胜（致）、仗义执言（直）、礼尚往来（上）、世外桃源（园）、首屈一指（手）、张皇失措（慌）、好景不常（长）、山清水秀（青）、振聋发聩（震）、一筹莫展（愁）、委曲求全（屈）。针对别字产生的原因，我们可以指导学生采用以下方法识记：一 归类析义有些字的字形十分相似，只有一点差别。如果把这些字集中起来加以比较，找出不同点，就可以帮助学生辨别。如：“戍”“戌”“戊”这三个字，辨认一下，概括为...
