Period 1 vocabulary【大成目标】（目标解读及课堂组织 2 分钟）1.根据字母及字母组合的拼读规则，能正确拼读本模块的单词和短语；2.了解某些重点词和短语的用法并能够熟练运用。（重难点）【使用说明】1.课前自主拼读并尽量识记本模块词汇；2.注意本学案的小贴士；3.建议课时：2 课时。step 1.认真拼读本模块的单词和短语，注意发音；Step 2.小组内互相纠正发音；Step 3.让部分学生朗读单词，集体纠正其发音；Step 4.全班同学集体朗读。重点单词探究：1.panic (V.) → panicked→ panicking be in a panic____________________get into a panic__________________in a state of panic________________cause a panic__________________keys: 处在惊慌中; 陷入惊慌中; 惊恐万状; 引起恐慌2.lie v．撒谎，卧，躺，位于；n.谎言【妙辨异同】(1)v.撒谎 lie—lied—lied—lying lie to sb.向某人撒谎(2)n.谎言(3)v.卧，躺，位于 lie—lay—lain—lyinglie down 躺下，屈服，甘受lie on one‘s back/side/stomach 仰卧/侧卧/俯卧lie in:在于，位于（在某范围之内）lie on/upon:依靠，全凭，位于（与之接壤）lie to:位于（在某范围之外）(4)lay 意为“下蛋，产卵，搁置，放置”，过去式、过去分词和现在分词分别为 laid，laid，laying。It was quite dark，but I could see a man________on the floor，______ ________ ________ ________.天色很黑，但我却能看到一个人躺在地上，被绳子绑着。Keys: lying；tied up with rope.1基础案（课中 10 分钟）自主学习，小组合作，展示点评升华案（25 分钟）自主学习，小组合作，展示点评温馨提示： 注意到 panic 的过去时和过去分词与一般动词的不同之处了吗？温馨提示：拼读过程中，注意字母及字母组合的读音规则。3.fright n. frighten v frightened/ frightening4.account n．叙述；描写；报告；账单；账户；v.解释，说明take no account of 对……不予考虑，对……不重视 account for sth.解释某事的原因account to sb.for sth.对于…… 向某人作满意的交待E.g. He has an account with the Bank of China.他在中国银行有账户。 When judging his performance，don’t take his age into account. 评定他的表现时，不必考虑他的年龄。 Can you account for your absence last Friday? ...
