课题：7.1 世界是普遍联系的 【学习目标】了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题。【学习重难点】联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题。【学习方法】自主学习、合作、探究；启发式讲授法 教 学 过 程【自学质疑】1、唯物辩证法的基本观点是什么？实质和核心是什么？我们认识问题的根本方法是什么？唯物辩证法的两个总特征是什么？2、什么是联系？联系有哪些特征？3、什么是联系的普遍性、客观性、多样性，它们各有什么样的方法论要求？【合作探究】探究一：世界上有没有孤立的事物，联系的普遍性表现在哪些方面？联系具有普遍性，是不是意味着任何两个事物之间都有联系？探究二：（1）①左眼跳财右眼跳灾②喜鹊报喜，乌鸦报丧③计算机网络化将整个世界联接为一个整体④ 168 就是一路发 上述的联系哪些是主观的哪些是客观的？什么是联系的客观性？（2）①围魏救赵②严师出高徒③沧海桑田的变迁④螳螂捕蝉，黄雀在后⑤南水北调⑥花开花落，潮起潮落⑦连徐高速公路⑧宇宙星辰运转 上述事物的联系哪些是自在事物的联系？哪些是人为事物的联系？“自在事物的联系是客观的，人为事物的联系时主观的”这个说法对吗？探究三：（1）鱼儿离不开水 （2）城门失火殃及池鱼 （3）太阳东升西落 （4）守株待兔 （5）牵一发而动全身 上述语句分别属于哪种联系？ 【交流展示】学生自主构建知识体系【课 堂 效 益 检 测】班级 姓名 1. 事物是普遍联系的，这是因为 （ ）① 任何事物内部的各个部分、要素是互相联系的 ②任何事物都与周围的其他事物相互联系着③ 整个世界是一个相互联系的整体 ④事物的联系千差万别、多种多样A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④2.“有时看来风马牛不相及的事物,它们之间也不是没有任何联系的.一个事物与其他事物可能要经过很多中间环节才能发生联系.”这说明 （ ）A.事物之间的联系是客观的、不变的 B.事物之间的联系是普遍的、有条件的C.整个世界是一个互相联系的统一整体 D.事物与事物之间的直接联系是不存在的3.十几年来，远程医疗在世界各地兴起，患者可以不去医院，而在家里通过计算机网络和医生交流。这个事实说明 （ ）① 人们可以改变事物的联系 ②人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系 ③ 事物的联系是纷繁复杂、不可捉摸的 ④人们可以否认事物联系的客观...
