2014-2015 学年高中政治 3.1 政府的职能 管理与服务教案 新人教版必修 2教学目标1、知识与技能:① 识记我国政府职能的主要内容;政府履行其职能的作用。② 理解国家性质与国家职能的关系;我国政府职能的主要内容及履行的原因;我国政府是便民利民的政府;管理和服务是政府的基本职能。③ 运用生活中的事例,评议政府履行职责的表现;结合日常生活的事例,感受政府的作用。培养学生归纳与分析的能力,培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。2、过程与方法: 创设情景,采用学生讨论与教师讲授相结合的方法,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,理论联系实际,归纳总结出我国政府的主要职能。3、情感、态度、价值观目标:通过对我国的政府职能的学习,使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时,公民也应向政府寻求解决自身困难,维护自身合法权益的帮助,这也有助于政府工作的改进。重点难点重点:政府职能的问题难点:我国政府是便民利民的政府。 环节教 学 内 容 设 计教 学 方 法及备注导入 新课【导入新课】每年的阳春三月在北京都要召开两会,那今年的 3 月 5 日第十一届全国人民代表大会在北京召开。国务院总理温家宝同志做政府工作报告,现在让我们一起来聚焦“两会”,听听温家宝总理是怎样说的。视频(政府工作报告:政府的一切权利是人民赋予的……)把实现好,维护好,发展好最广大人民的根本利益,作为政府工作的出发点和落脚点,这真实地体现了我国政府的性质,我国政府是一个什么样的政府,为谁谋利益?(学生回答)那这样的政府到底担任着什么样的角色呢?履行这些职能有什么意义?要回答这些问题,让我们共同走进第三课。【讲授新课】 第三课 我国政府是人民的政府第一节 政府的职能:管理与服务一、政府的职能:通过前面的学习,我们了解了我国的国家性质是(学生回答:人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主)。我国国家性质和政府性质是什么关系?(学生回答)我国国家性质决定了我国政府的性质。我国政府性质准确表述是:1、政府的性质: 我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。我国政府的性质决定社会主义市场经济条件下政府承担时政导入思考讨论回 顾 旧 治识阅读教材学生归纳1新课新着重要的职能。这节课我们就来重点探究政府应履行的职能。2、政府的主要职能:快速阅读教材,政府应履行哪些职能?(学生归...