第 23 课 社会主义政治建设的曲折发展 教学目标 知识与能力：掌握“文革”期间民主法制遭到破坏的背景和表现、新时期加强民主法制建设的表现、基层民主选举的含义和基层干部产生、城乡变化及其意义。 过程与方法：了解“文革”对民主法制的践踏，认识民主法制建设的必要性和艰巨性；列举新时期我国民主法制建设的主要成就，认识依法治国方略的重要意义。 3．情感态度与价值观：通过学习，在思想上认识依法治国和牢固树立民主法制观念的必要性。 预习思考 “文革”时期民主法制遭到破坏的背景和主要表现。 2．新时期加强民主法制建设有哪些主要表现？你怎样理解从“法制”到“法治”这一字之差所体现出来的变化？我们应该怎样认识依法治国？ 3．什么是基层民主选举？围绕基层民主选举全国人大先后颁布了哪些文件？基层干部的产生方式发生了什么变化？新时期基层民主选举在城市和农村分别发生了什么变化，产生了什么影响？ 主体知识 一、“文革”对民主法制的破坏 1．背景：由于 的影响和煽动，在全国大中学校纷纷建立起 组织。在 状态下，许多 、 和 被抄家批斗，人民的 得不到任何保障， 与 遭到严重摧残。 2．表现 ① 随着“ ”的展开， 部门纷纷陷于瘫痪，各种 组织纷纷成立， 陷入极端混乱。 ② 和 制度都遭到了破坏，国家的 形同虚设， 被严重践踏。 ③ 中国共产党的各级组织在“ ”、“ ”的风暴中遭到破坏，党的 被践踏， 无法正常进行。 二．新时期的民主法制建设 开始：十年浩劫结束后，特别是 以来，中共全面 和加强了 建设。 表现： ① 首要环节： 是新时期民主法制建设的首要环节。在 主持下这项工作在全国范围内展开。 ② 进行政治体制改革：在平反冤假错案的同时党和政府还进行了 改革，首先从 开始，改进了 和 制度，加强 和 建设。 ③ 十一三中全会后加快法制建设步伐： 初步建成较完备的法律体系：颁布并多次修订 年新《宪法》，又相继出台了《 》、《 》、《 》、《 》等各种法律法规。 B．民主法制建设的一大进步：1989 年和 1999 年先后通过颁布的《 》、《 》两部法律规范了 行为，使“ ”有了法律依据，反映了 原则。 C．进入建设法制化社会的新时期：1999 年中共十五大把“ ”确立为政治体制改革的重点，1并被正式写入 。 基层民主选举 含义：它是我国落实 、 、 的重要举措，是 的一环。 基层干部的产生：建国后很长时间都是 产...
