2014年高中历史 第四单元 第2课 王安石变法的主要内容同步教案 新人教版选修1

2014 年高中历史 第四单元 第 2 课 王安石变法的主要内容教案 新人教版选修1 [课程标准] 归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。一、起用王安石1．原因(1)____________失败后，社会矛盾更加尖锐。(2)________提出了变法的主张和设想。(3)宋神宗希望改变____________的局面。2．标志：1069 年，________任用王安石为____________，主持变法。二、变法的主要内容1．富国之法(1)目的：改变______局面，调整封建国家、______和______的关系，发展生产。(2)内容① 青苗法：每年春夏两季青黄不接时，政府______或谷物给农民，使农民免受______盘剥。② 农田水利法：政府鼓励____________和______________。③ 免役法：又称________。政府向应服役而又不愿服役的人户，按____________收取________，雇人服役。④ 市易法：在东京设置________，收购____________，市场短缺时再卖出。⑤ 方田均税法：政府重新____________，核实每户占有土地的数量，按照____________和肥瘠收取赋税，______、______也不例外。⑥ 均输法：政府要求东南六路的________，依照“______________________”的原则采购。2．强兵之法(1)目的：改变______局面，巩固____________秩序和整顿、加强军队。(2)内容① 保甲法：把农民编为______，闲时练兵，战时作战。② 保马法：百姓____________养马，养马户可________________。③ 将兵法：设“将”为军队编制的基本单位，每将置______一人专管训练。④ 设军器监：监督制造______，提高____________。3．取士之法(1)目的：为顺利推行变法，选拔和培养______。(2)内容① 改革科举制度：废除明经诸科，规定进士科专考______和________；设________。② 整顿______：重新编纂________，内容为____________；设置____________，培养专门人才。③ 惟才用人：提拔有志于______的中下级官员。知识点一 起用王安石1．北宋王安石变法所要解决的核心问题是( )A．加强北宋的军事力量 B．解决北宋的财政困难C．铲除地方割据势力 D．抑制地主的土地兼并知识点二 富国之法2．美国 Williamson 牧师在评价王安石变法的某一措施时说：“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来，而且在他们偶遇资金短缺时，不必中断农作。”他评价的是( )1A．青苗法 B．均输法 C．保马法 D．募役法3．王安石的富国之法中，体现政府对国民经济宏观调控能力的是( )A．市易法 B．方田均税法C．均输法 D．免役法4．王安...