苏教版小学一年级语文教学工作总结

苏教版小学一年级语文教学工作总结苏教版小学一年级语文教学工作总结 作为一名人民老师，需要写一篇教学工作总结，那么大家知道苏教版小学一年级语文教学工作总结怎么写吗?以下是工作总结网我为您整理的“苏教版小学一年级语文教学工作总结”，供您参考，更多详细内容请工作总结网查看。 苏教版小学一年级语文教学工作总结 本学期的教学工作已接近尾声，回想工作中的点点滴滴，给我感触最深的是孩子们长大了，懂事了。 尽管班上的个别学生依旧淘气、淘气，但这是孩子的天性，是任何人都不可能改变的。为了把今后的工作做得更好，特将本期工作总结如下： 一、 吃透教材，上好每一堂课 仔细备课，根据本班学生的特点，仔细钻研教材，制定适合本班学生学情的教案。在上每一节课之前，我会把涉及到这节课的所有资料看一遍，以便更好的把握这节课的重难点。有目的的上好每节课，提高课堂效率。根据一年级孩子活泼好动，上课注意力集中的时间短的这一特点，我把每节课的讲课时间控制在 20 分钟左右，精讲精练，剩余时间让学生去读去写，达到当堂任务当堂完成。根据教材的需要制作简易教具，辅助教学，有效激发学生的学习兴趣。 二、教给孩子学习方法 教给孩子自学的方法，让孩子自学要求会认的字。 1. 预习方法 预习分三步进行：1.标自然段序号 2.圈划文中要求会认的生字3.给课后生字注音。给学生一定的时间，让学生根据自学要求独立完成。通过一个学期坚持不懈的训练，孩子们能仔细、准确的完成每篇课文的预习任务。 2. 识字方法 一年级要求会认的生字是要求会写生字的 2 倍以上，孩子们在预习的过程中，对这些生字都有了一定的印象。老师在讲这些字的时候，孩子们发言的积极性很高，这样更强化巩固了这些要求会认的字。鼓舞孩子说出不同的记字方法。在学习新字的同时，注意对“同音字”、“相形字”、“多音字” 的复习与巩固，对“同偏旁”的字及时归类总结。本册书中要求会写的字每课都在 6 个左右，在这 6 个字当中有 23 个字是孩子们认识并会写的字。在教学时这些字让学生同桌互教、组词、正音。并开展“我是小老师”、“我是组词能手”等活动，调动了学生的学习欲望。对剩余比较难的字，我采纳“加一加”、“减一减”、“猜字谜”、“编故事”等多种方法教学生识记，强调易错笔顺。 3. 写字方法 写字是教学中的难点，在平常我范写生字是，先让学生观察这个字的间架结构以及占格位置。引导学生学会读帖、描红。在学...