英语工作室学员成长工作计划 作为一个踏入小学教育领域三年半，各方面还不成熟的小学英语老师，能够有幸加入这个名师工作室，成为一名学员，我觉得万分荣幸！首先，我要感谢街道和学校对我们年轻老师的关怀和帮助，也非常感谢我们的师傅——名师们对我们的细心和辛勤的辅导，我一定要努力学习、不断成长，早日成为一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜爱的科研型老师。在此，我对我的职业个人近三年的进展进行了一次成长规划设计。 一、近三年的进展目标： 1、每年阅读教育理论书刊或教育专著（3—5 本），撰写读书笔记 3000 字以上，撰写心得体会 2 篇以上。 2、仔细听取（协助）名师组织教改科研讲座或主题教研活动，积极参加街道级及以上教研活动。 3、每年听名师上课 10 节，听常规课、公开课 40 节，主持、参加校级及以上教研活动 20 次。 4、积极撰写教学后记、案例评析等 10 篇以上，并发布到名师工作室网页。 5、每学期向名师汇报工作 2 次。 6、承担校级及以上的示范课或讨论课。 7、每年撰写 1—2 篇文章。 8、积极参加街道和学校的各种竞赛。 9、主研和参研课题讨论。 10、协助导师建设网站，及时发布校本、课改、教研等活动信息，上传资料。 11、参加工作室各类主题论坛，积极跟帖。 12、积极、主动参加相关活动，集体活动无缺席。 13、及时完成各项临时工作任务，按时保质保量完成导师布置的任务。 14、能积极、主动协助导师各项工作，参加工作室建设。 15、教学业绩突出，效果好。 16、支持学校工作，积极参加各项活动。 二、分阶段目标： 第一年： 加强自身专业知识的学习，同时学习有关教育教学信息，以教改理论为指导，在小组经验丰富的老师的引领帮助下，提高现有的教学水平，提高英语课堂的质量。 第二年： 学习计算机方面的《Flash》等软件的应用，以帮助优化课堂教学；提高课堂教学质量，并能予以展示；编写好自己在教学中的资料，如：评课，反思，案例，多做理论方面的学习。 第三年： 对平常的教学实践多作总结与积累，配合完成各类英语课题讨论；提高自身的理论水平，对自己撰写的案例、小文章等争取获奖。 三、达到三年进展目标的具体措施： 1、内涵进展方面： 注重个人素养的培育，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。 2、课堂教学方面： ...
