英语老师听课学习心得以及总结 2024 知识有保质期，”作为老师，实践经验是财宝，同时也可能是羁伴，所以要不断的提高能力，下面给大家分享关于英语老师听课学习心得以及总结 2024，欢迎阅读! 英语老师听课学习心得 小学英语优质课听课在__市__区老师进修校进行，这对于我们英语老师来说，是一次不可多得的学习机会。通过四天的听课，我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈感受： 首先马英华老师这节课讲的是三年级 Lesson 8 who is she ?一开始是师生问候，学生能够积极配合，直接导入 teacher，，应用上以前学过的知识，这样既复习了旧知识，又培育了学生语感。热身活动中，学生能够连说带做动作，体现了对学过的知识能够熟练掌握。运用多媒体播放图片(赵本山、宋丹丹)形象直观，能激发学生对英语学习的兴趣。直接操练了 he/she is… who is he/she?紧接着导入 fathermotherbrothersister 老师拿自己制作的单词卡片领读，反复进行了操练，利用游戏进行巩固，看出了这位老师的基本功很扎实。为了巩固新知识，采纳小组竞赛的方式，充分达到了师生互动、生生互动的效果。用游戏的方式，充分调动了学生的积极性，情绪非常高涨。在巩固拓展让学生自己谈论自己的家庭，说到自己引用复习了 6 课学习的 It’s me !而板书设计清楚明了，整节课设计得比较紧凑，始终关注学生的情感，激发学生的动机。 在评课中，__市教研员周永文对于李丽老师讲英语课能够寓教娱乐，尤其是能全英语授课，感触最深，感到印象深刻的是在单词教学中，能融入到教学、会话、歌曲中。讲得课能够创设情景、营造氛围、提兴奋趣、培育能力，给予了很高的评价。最后__市教研员周永文做出了总结：要想培育学生的学习兴趣，应以兴趣为先导，老师自己制作课件、卡片，为教学打下基础，学生有种身临其境的感觉;设计真实的任务活动、任务型教学，用英语来做事情，利用情境表达;创设真实情景，达到“词不离句、句不离题”;教学语言，要全英语教学，苦练基本功听、说、读、写、演、唱、画。并提出了一系列改正措施，重视英语教学;有充足的时间听、说、读、写;在备课上下工夫，整体把握内容;小学英语教学应面对全体学生;关注学生情感;提高课堂效率;正确对待学生学习毅力的培育等。 通过听课我认为首先要调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。我们在这一方面做的都不够好，因此，...
