课堂教学竞赛活动心得体会课堂教学竞赛活动心得体会 1 XX 年 11 月 8 日至 9 日，xx 市 XX 年“以学生为中心，顺学而导”小学语文课堂教学竞赛在宁洱县直属学进行
镇沅县振太乡中心小学行政重视此次活动，派出振太乡中心小学教导主任师尚文、振太乡中心小学语文教研员李其贤前往观摩学习
活动分开幕式、课堂教学、总结颁奖三个部分
一、领导重视，开幕典礼别具一格 许胜主任及宁洱县教育局、宁洱县小领导在开幕式上作了精炼的讲话
从校长“感谢、欢迎、邀请、祝福”中，我有了宾至如归感
从五位权威评委“客观、公正、公平”的宣言中，我有了信任感
从“羞答答的掀开了她那神奇的红盖头”，我对诙谐幽默的开幕词甚感耳目一新
二、老师投入，课堂教学精彩纷呈 从来自全市九县一区的 11 名选手对《地震中的父与子》《矛和盾的集合》《搭石》《自己养的花是让别人看的》《生命，生命》《酸的和甜的》《飞向蓝天的恐龙》《圆明园的毁灭》《狮子和鹿》在新课标理念下如何“以学生为中心，顺学而导”，作了解读、展示、竞技，进而把素养教育下语文三维目标的达成，从定性预设、定量估量、质的提升几个维度，作了最大限度的努力
可谓授课老师争分夺秒，尽显其能，或语感抑扬顿挫而倾倒听众，或清节跌宕起伏，或板书法律规范而涟漪汩汩，或应变如悟空让人拍案叫绝，或力避遗憾滋生、蔓延而峰回路转；听课老师津津有味，或全神贯注的倾听，或品味其间迸出的闪光点，或奋笔疾书下一个灵感中的闪光点
三、总结精妙，素养教育欣欣向荣 闭幕式上，xx 市教科所长夏 x 等关注教育教学的有心人，对活动给予了充分肯定，提出了殷殷期望，为获奖者颁发了大红的证书
尤其是许主任精妙的点评，让我对课堂的精华、“以学生为主题，顺学而导”、评价标准、老师素养、教学设计撰写、课件制作、小组合作、语言文字训练、阅读与感悟、文本阅读与课外阅读等一系列小学语文老师本该追求的目标有
