2014 高中地理 2.2《城市化》教案 中图版必修 2课标要求： 运用相关资料，概括城市化的过程和特点。学习目标：1.运用相关图片和数据资料，了解城市化的表现。2.运用相关图表统计资料，概括世界城市化进程中的主要特点。3.通过读图、绘图训练，提高读图分析、归纳地理知识的能力。教学重点：世界城市化的过程和特点。教学难点：（1）运用统计图表和地图，分析、归纳地理知识的能力。 （2）城市化的表现之一“经济结构的变化”。教学方法： 讲授法、探究法。教学过程：课标要求教师活动学生活动设计意图运用相关图片和数据资料，了解城市化的表现。通 过 读 图 训练，提高读图分析、归纳地理 知 识 的 能力。1.利用北京实例（不同年代，北京的卫星图片、景观照片、统计数据等），导入新课。3.小结：城市化的三个表现。2. 阅 读 图 像 、 地图、文字及数据资料，分组讨论归纳城市化的具体表现。通 过 分 析 图 片 和 数据，获取信息，归纳城市化的表现。运用相关图表统计资料，概括世界城市化进程中的 主要特点。通过读图、绘图训练，提高读图分析、归纳地理知识的能力。1.教师提供统一的坐标底图，指导学生绘制世界城市化发展趋势的折线图。3.对学生的绘图作业进行简单的点评。4.指导学生初步学会阅读所绘图像的步骤与方法并提出读图要求。6.小结：发达国家和发展中国家城市化进程的差异。8.强调特大城市发展迅速这一特点。2.学生根据书 P33表 2-2-1 自绘折线图（或直方图）。5.根据所绘图像，分析城市化进程的特点，对比分析发达 国家 和发展中国家城市化进程的差异，完成表格。（见表 1）7.阅读 P36 表 2-2-2 和 2-2-3，了解特大城市发展迅速。学生能够更加直观地获 取 及 分 析 地 理 信息。培养学生图、表转换的能力。自主学习，根据表格获取信息，得出结论。19.以北京、天津为例，引出 城市带的现象。11.展示世界地形图及中国长三角地区地形图，指导学生复习巩固地表形态对城市分布的影响。13.小结：世界城市化的特点。10.阅读书 P36 图2-2-8，了解世界主要的城市带。12. 学 生 阅 读 书P36、P37 图像，结合教师所给资料，分析城市分布与地表形态的关系。 滚动复习，温故知新。课堂评价练习：有条件的学校可利用【人教版】P31 图 2.17，分析城市化的表现。强化学生从地图中获取信息的能力，落实本课的重点知识。板书设计： 第二节 城市化一、城市化的表现二、城市化的特点1.城市...
