人类活动对区域地理环境的影响1、课标解读:举例说明产业转移对区域地理环境的影响。主题名词:产业转移目的名词:影响限定词:区域地理环境外显动词:说明2、教学目标:阅读“2001-2006 年朝阳区三大产业 GDP、从业人员比重变化图”,说出区域产业结构变化的规律;结合对珠三角案例的讨论与分析,归纳出产业转移对移出地和移入地的地理环境所产生的主要影响。运用产业转移规律,概括“首钢搬迁”带来的影响,关注区域发展中的环境问题,初步形成可持续发展观念。3、教学重、难点:产业转移对移出地和移入地地理环境的影响;4、教学资源与教学方法图像资源:选用“2001-2006 年朝阳区三大产业 GDP、从业人员比重变化图”帮助学生理解同一区域在时间序列上的产业转移规律。案例资源 1:以教材“珠江三角洲的产业转移”案例为基础,适当补充图表信息,由学生自主归纳出产业转移对移出地和移入地的地理环境所产生的主要影响。案例资源 2:提供“首钢搬迁”的图文资料,由学生运用所学规律加以分析,实现知识的迁移和能力的提高。教学方法:案例分析法,讨论法5、教学流程教学环节教师学生设计意图导入新课ppt 演示大雁飞行的队形图片,通过雁阵理论导入新课激发学生兴趣 图像分析提供“2001-2006 年朝阳区三大产业 GDP、从业人员比重变化图”,提出问题:1、判断图中不同颜色的曲线分别代表哪类产业?2、总结产业结构变化规律。学生思考回答在引导学生对规律认识的同时,提高学生对图像的解读能力案例分析阅读“珠江三角洲的产业转移”案例材料,讨论以下问题:1、归纳出区域间产业转移的规律。2、充分利用资料信息,分析产分组讨论归纳填(列)表总结设置递进问题,逐渐认识产业转移对区域地理环境的影响,锻炼学生根据资料归纳解答问题所需信息的能力1业转移给珠三角地区的带来的影响?3、推断产业转移对香港地区可能带来的影响?4、总结产业转移对区域地理环境的影响,并填写 P29 页图1-3-10。(因校制宜,自主列表)拓展训练提供“首钢搬迁”的图文资料,阅读分析:对北京市与曹妃甸地区分别带来什么影响?分析回答问题学以致用,锻炼学生解决实际问题的能力6、板书设计:产业移出地产业移入地减轻环境污染加重环境压力优化产业结构提高经济效益增加就业机会促进经济发展对自然地理环境的主要影响转移对人文地理环境的主要影响产业移出地产业移入地减轻环境污染加重环境压力优化产业结构提高经济效益增加就业机会促进...