电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2014高中数学 §3.1.1空间向量及其加减运算学案 新人教A版选修2-1

2014高中数学 §3.1.1空间向量及其加减运算学案 新人教A版选修2-1_第1页
1/7
2014高中数学 §3.1.1空间向量及其加减运算学案 新人教A版选修2-1_第2页
2/7
2014高中数学 §3.1.1空间向量及其加减运算学案 新人教A版选修2-1_第3页
3/7
讲练学案部分 §3.1.1 空间向量及其加减运算.知识点一 空间向量的概念 判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由.① 向量与是共线向量,则 A、B、C、D 四点必在一条直线上;② ② 单位向量都相等;③任一向量与它的相反向量不相等;④四边形 ABCD 是平行四边形的充要条件是=;⑤模为 0 是一个向量方向不确定的充要条件;⑥共线的向量,若起点不同,则终点一定不同.解 ①不正确,共线向量即平行向量,只要求两个向量方向相同或相反即可,并不要求两个向量,在同一条直线上.② 不正确,单位向量模均相等且为 1,但方向并不一定相同.③ 不正确,零向量的相反向量仍是零向量,但零向量与零向量是相等的.④ 不正确,因为 A、B、C、D 可能共线.⑤ 正确.⑥ 不正确,如图所示,与共线,虽起点不同,但终点却相同. 【反思感悟】 解此类题主要是透彻理解概念,对向量、零向量、单位向量、平行向量(共线向量)、共面向量的概念特征及相互关系要把握好. 下列说法中正确的是( )A.若|a|=|b|,则 a、b 的长度相同,方向相同或相反B.若向量 a 是向量 b 的相反向量,则|a|=|b|C.空间向量的减法满足结合律D.在四边形 ABCD 中,一定有+=答案 B解析|a|=|b|,说明 a 与 b 模长相等,但方向不确定;对于 a 的相反向量 b=-a 故|a|=|b|,从而B 正确;空间向量只定义加法具有结合律,减法不具有结合律;一般的四边形不具有+=,只有平行四边形才能成立 .故A、C、D均不正确.知识点二 空间向量的加、减运算 如图所示,已知平行六面体 ABCD—A1B1C1D1,M 为 A1C1 与 B1D1 的交点,化简下列向量表达式.(1) +;(2)+ ;(3)++;(4)++++;解 (1) =.(2) (3)(4)【反思感悟】 向量的加法利用平行四边形法则或三角形法则,同平面向量相同,封闭图形,首尾连续向量的和为 0.. 已知长方体 ABCD—A′B′C′D′,化简下列向量表达式:(1)(2)解 (1)= =A (2)知识点三 向量加减法则的应用 在如图所示的平行六面体中,求证:证明 平行六面体的六个面均为平行四边形,∴ AD′=AD+AA′.∴=又由于 =CC′,AD=BC,∴ +AD+AA′= +BC+CC′=+CC′=AC′,∴+AB′+AD′=2AC′.【反思感悟】 在本例的证明过程中 ,我们应用了平行六面体的对角线向量 AC′=,该结论可以认为向量加法的平行四边形法则在空间的推广(即平行六面体法则...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2014高中数学 §3.1.1空间向量及其加减运算学案 新人教A版选修2-1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部