2014 高中数学 2.1.3 分层抽样教案 苏教版必修 3总 课 题抽样方法总课时第 12 课时分 课 题分层抽样分课时第 3 课时教学目标结合实际问题情景，理解分层抽样的必要性和重要性; 学会用分层抽样的方法从总 体中抽取样本．重点难点学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本引入新课引入新课1．某校高一、高二和高三年级分别有学生，和名，为了了解全校学生的视力情况，从中抽取容量为的样本，怎样抽样较为合理？2．________________________________________________________________叫分层抽样．3．分层抽样的步骤是：（1）（2）（3）（4）说明：若按比例计算所得的个体数不是整数，可作适当的近似处理．4．用随机数表法抽取样本的步骤是：（1）（2）（3）（4）5．三种抽样方法的特点及适用范围可归纳如下：类别特点相互联系适用范围共同点简单随机抽样系统抽样分层抽样例题剖析例题剖析1例 1 某电视台在因特网上就观众对某一节目的喜爱程度进行调查，参加调查的总人数为人，其中持各种态度的人数如表中所示：很喜爱喜爱一般不喜爱电视台为进一步了解观众的具体想法和意见，打算从中抽取人进行更为详细的调查，应怎样进行抽样？例 2 下列问题中，采用怎样的抽样方法较为合理？ （1）从台冰箱中抽取 台进行质量检查； （2）某电影院有排座位，每排有个座位，座位号为.有一次报告会坐满了听众，报告会结束以后为听取意见，需留下名听众进行座谈； （3）某学校有名教职工，其中教师名，行政人员名，后勤人员名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见，拟抽取一个容量为的样本．巩固练习巩固练习1．分层抽样中，在每一层进行抽样可用_____________________．2．某养鸡场有蛋鸡、肉鸡和草鸡三种鸡，其中蛋鸡只，肉鸡只，草鸡只．估产时，应采用何种抽样方法？试给出一种抽取样本容量为的样本的方案课堂小结课堂小结2本节重点介绍了分层抽样的方法，并比较分析了三种抽样方法的特点．3课后训练课后训练班级：高二（ ）班 姓名：____________一 基础题1．①．教育局督学组到学校检查工作，临时在每个班各抽调 人参加座谈；②．某班期中考试有人在分以上，人在分， 人不及格．现欲从中抽出 人研讨进一步改进教和学；③．某班元旦聚会，要产生两名“幸运者”.对这三件事，合适的抽样方法为 （ ）A．分层抽样，分层抽样，简单随机抽样；B. 系统抽样，系统抽样，简单随机抽样；C. 分层抽样，简单随机抽样...
