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2014高中数学 双曲线(第一课时)参考学案 北师大版选修2-1

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3.3.1 双曲线及其标准方程学习目标 1.掌握双曲线的定义;2.掌握双曲线的标准方程.学习重难点:学习重点:双曲线的定义和双曲线的标准方程学习难点: 双曲线的标准方程的推导。学习过程 一、课前准备复习 1:椭圆的定义是什么?椭圆的标准方程是什么?复习 2:在椭圆的标准方程22221xyab 中, , ,a b c 有何关系?若5,3ab ,则?c  写出符合条件的椭圆方程.二、新课导学问题 1:把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”,那么点的轨迹会怎样?如图所示,定点12,F F 是两个按钉,MN 是一个细套管,两条细绳分别拴在按钉上且穿过套管,点 M 移动时,12MFMF是常数,这样就画出一条曲线;由21MFMF是同一常数,可以画出另一支.新知 1:双曲线的定义:平面内与两定点12,F F 的距离的差的 等于常数(小于12F F )的点的轨迹叫做双曲线。两定点12,F F 叫做双曲线的 ,两焦点间的距离12F F 叫做双曲线的 .反思:设常数为 2a ,为什么 2a 12F F ?2a 12F F 时,轨迹是 ;2a 12F F 时,轨迹 . 试试:点(1,0)A,( 1,0)B ,若1ACBC ,则点C 的轨迹是 .新知 2:双曲线的标准方程:22222221,(0,0,)xyabcabab(焦点在 x 轴)其焦点坐标为1(,0)Fc,2( ,0)F c.思考:若焦点在 y 轴,标准方程又如何?※ 典型例题1例 1 已知双曲线的两焦点为1( 5,0)F ,2(5,0)F,双曲线上任意点到12,F F 的距离的差的绝对值等于 6 ,求双曲线的标准方程.变式:已知双曲线221169xy 的左支上一点 P 到左焦点的距离为 10,则点 P 到右焦点的距离为 . 例 2 已知,A B 两地相距800m ,在 A 地听到炮弹爆炸声比在 B 地晚 2s ,且声速为340/m s ,求炮弹爆炸点的轨迹方程.变式:如果,A B 两处同时听到爆炸声,那么爆炸点在什么曲线上?为什么?小结:采用这种方法可以确定爆炸点的准确位置.练 1:求适合下列条件的双曲线的标准方程式: (1)焦点在 x 轴上,4a  ,3b  ;(2)焦点为 (0, 6),(0,6),且经过点 (2, 5).练 2.点,A B 的坐标分别是 ( 5,0),(5,0) ,直线 AM ,BM 相交于点 M ,且它们斜率之积是 49 ,试求点 M 的轨迹方程式,并由点 M 的轨迹方程判断轨迹的形状. 三、总结提升1 .双曲线的定义;2 .双曲线的标准方程. 知识拓展GPS(全球定位系统): 双曲线的一个重要应用...

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