转差工作计划 8 篇转差工作计划 8 篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我整理的转差工作计划 8 篇，欢迎阅读与收藏。 转差工作计划 篇 1 为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了仔细备课、上课、批改作业、优质完成每一节课的教学外，应制定培优转差计划，实行培优转差措施，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优转差工作中。针对教学情况，我定出了培优转差计划： 一、培优对象和辅差对象 能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空余时间辅导。 二、 制定目标 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据计划提高计算和分析问题的数学能力，成绩稳定在 95 分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好，成绩有一定的提高，特别是计算这一基本的能力有所提高。 培优的内容主要放在提高分析和解决问题的能力方面，多给他们一定的指导，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。 辅差的内容主要放在课本知识的掌握和运用上，安排比较基础的内容让他们掌握，逐步提高后进生的计算能力，可先布置他们互相出题目，然后独立完成。帮助他们树立自信心，教会他们正确的学习方法。训练后进生的口头表达能力，坚持不懈地关爱后进生，让后进生尝试说、敢于说，进而争取善于说。 三、有效培优补差措施。 利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，"因材施教、对症下药",根据学生的素养实行相应的方法辅导。具体方法如下： 1.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 2.安排座位时坚持"好差同桌"结为学习对子。即"兵教兵". 3.课堂练习分成三个层次：第一层"必做题"—基础题，第二层："选做题"—中等题，第三层"思考题"拓展题。满足不同层次学生的需要。 4.培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。 培优补差尽可能"耗费最少的必要时间和必要精力".备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面对大多数学生，符合学生的认知规律，有利于启发学生思维；习题讲评要围绕重点，增加强度，引到学生高度...
