进度计划模板集合九篇进度计划模板集合九篇 时间过得可真快，从来都不等人，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧
是时候认真思考计划该如何写了
计划到底怎么拟定才合适呢
以下是我整理的进度计划 9篇，仅供参考，欢迎大家阅读
进度计划 篇 1 一、所教班级基本情况 我们升入高二年级分了文理班，我所任教的是高二(3)班和高二(4)班，均为理科班
通过高一阶段的学习，同学们大都掌握了拼读单词，背单词的积极性越来越高，有了一定的阅读量，写作能力逐步提高，但总体来说，学生的基础还是比较差主要表现在没有自主学习的意识，语法内容似懂非懂，听说方面也很薄弱，要提高成绩，还需要我们很大的努力
二、教学指导思想 认真钻研新课标，树立新观念，探究新教法，在学校教学计划指导下进行工作
在高一已经做了一些尝试的基础上，更加重注进展学生自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培育学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力
继续拓宽学生的知识面，全面培育听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽量贴近高考
三、教材分析 根据新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语必修(5)和选修(6)
(人教版)共 10 个单元内容
具体安排：对于 10 个单元，每一单元用 10 课时，课本的学习可以这样进行：上新课 8 个课时，单元复习检测 2 个课时
四、教学内容 本学期主要学习必修五和选修六
要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型;语法主要为：过去分词;倒装;省略;虚拟语气
其中过去分词和现在分词的区分使用和倒装的用法是本学期教学的重点也是学生学习的难点 五、主要措施 (一)教学方面： 1、为了使学生打牢基础，提高听说读写的技能
2、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行了听力训练(用的是教材上的听力部
