5 林黛玉进贾府●教学目标一、知识和能力1．了解贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。2．学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。3．了解古典小说中常用的、古今义不同的一些词语的含义。二、过程和方法诵读、感悟、理解、讨论、比较、鉴赏三、情感态度和价值观认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。●重点、难点人物的性格特点及描写人物的方法是重点，体会《红楼梦》一书的反封建意义是难点。●教学思考1．为了使学生能更好地理解本文内容，教师可简介《红楼梦》开头 1—5 回的内容。2．作者介绍最好简要些，切勿把学生引入对作者家世的考证中去。3．讲授中应把人物的性格特点及描写人物的方法作为重点，体会《红楼梦》一书的反封建意义。4．如有条件，让学生看一次《红楼梦》影视剧中的有关部分，或阅读《红楼梦》全书。●教学工具利用信息技术，提高教学效率。可用 ppt 课件及有关《红楼梦》音像资料。●教学时数3 课时第一课时●教学步骤一、预习借助注释和工具书，通读课文，初步感受。二、导入播放《枉凝眉》歌曲：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂；一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿？怎经得秋流到冬尽，春流到夏。曹雪芹的《红楼梦》，是中国古典小说的珠穆朗玛峰。今天，我们随林黛玉一起进贾府，去见见贾府的人物，去看看贾府繁盛，并设身处地的去感受林黛玉的心境。三、铺垫1．介绍曹雪芹和《红楼梦》（ppt）（在自学预习的前提下，也可以由学生介绍，教师再作些补充）。- 1 -曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。生于 1715 年，卒于 1763 年。康熙皇帝时，曹雪芹家是非常显赫的贵族世家。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家，曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶...
