第 9 节 带电粒子在电场中的运动学案课前预习学案一、预习目标1、理解带电粒子在电场中的运动规律，并能分析解决加速和偏转方向的问题．2、知道示波管的构造和基本原理．二、预习内容1、带电粒子在电场中加速，应用动能定理，即 所以 2、（1）带电粒子在匀强电场中偏转问题的分析处理方法，类似于平抛运动的分析处理，应用运动的合成和分解的知识。① 离开电场运动时间 。② 离开电场时的偏转量 。③ 离开电场时速度的大小 。④ 以及离开电场时的偏转角 。（2）若电荷先经电场加速然后进入偏转电场，则 y= （U1为加速电压，U2为偏转电压）3、处理带电粒子在匀强电场中运动问题的方法（1）等效法： （ 2）分解法：带电微粒在匀强电场中偏转这种较复杂的曲线运动，可分解成沿初速方向的 和沿电场力方向的 来分析、处理。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一学习目标通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析，培养学生的分析、推理能力二学习过程1 引导学生复习回顾相关知识（1）牛顿第二定律的内容是 ?（2）动能定理的表达式是 ?（3）平抛运动的相关知识:1 2. 2、带电粒子的加速提出问题要使带电粒子在电场中只被加速而不改变运动方向该怎么办?学生探究活动：结合相关知识提出设计方案并互相讨论其可行性。学生介绍自己的设计方案。师生互动归纳：方案1 。2： 。可求得当带电粒子从静止开始被加速时获得的速度为： vt=深入探究：（1）结合牛顿第二定律及动能定理中做功条件（W=Fscosθ 恒力 W=Uq 任何电场）讨论各方法的实用性。（2）若初速度为 v0（不等于零），推导最终的速度表达式。学生活动：思考讨论，列式推导3、带电粒子的偏转教师投影：如图所示，电子以初速度 v0垂直于电场线射入匀强电场中．问题讨论：（1）分析带电粒子的受力情况。（2）你认为这种情况同哪种运动类似，这种运动的研究方法是什么?（3）你能类比得到带电粒子在电场中运动的研究方法吗?学生活动：讨论并回答上述问题：深入探究：如右图所示，设电荷带电荷量为 q，平行板长为 L，两板间距为 d，电势差为 U，初速为 v0．试求：（1）带电粒子在电场中运动的时间 t。（2）粒子运动的加速度。（3）粒子受力情况分析。（4）粒子在射出电场时竖直方向上的偏转距离。（5）粒子在离开电场时竖直方向的分速度。（6）粒子在离开电场时的速度大小。（7）粒子在离开电场...
