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2015年高中历史 5.6 两伊战争教学案 新人教版选修3

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2015 年高中历史 5.6 两伊战争教学案 新人教版选修 3【教学建议】重点:两伊战争的教训和影响。难点:两伊战争地起因。突破方法:1.从领土、宗教、民族、资源及现实等方面综合分析两伊战争爆发的原因。2.联系历史和现实问题,认识“冷战”期间和两极格局结束后中东局势的复杂性与和平的艰巨性。【教学过程】情境导入:鲁霍拉·穆萨维·霍梅尼(1902—1989),伊朗宗教领袖。他主张建立政教合一的伊斯兰国家。60年代初,他因抨击巴列维国王的“白色革命”而在政治上崭露头角。1970年,他被伊朗的48位阿亚图拥戴为什叶派领袖。1972年2月1日,回到德黑兰。并建立伊斯兰共和国,成为共和国最高领袖和武装力量总司令,在他统治时期,爆发了两伊战争。哪些矛盾引发了两伊之间的战争?伊朗宗教领袖霍梅尼学案导学一、矛盾重重的邻国1.领土问题:两国的矛盾主要集中在阿拉伯河的主权归属问题上;2.宗教问题:伊朗的什叶派和伊拉克逊尼派的矛盾加剧了两国的紧张关系。3.萨达姆和伊朗宗教领袖霍梅尼之间也存在着个人恩怨。4.民族问题:双方都支持对方国内的库尔德族人进行反政府活动;在伊朗境内,有一部分阿拉伯人,他们要求取得平等和自治。5.大国插手:重要的战略位置和丰富的石油资源,也受到大国的关注,成为大国争相控制的对象,这也增加了两伊矛盾的复杂性。1【问题探究】观察下列图片: 伊朗军队准备战争前线 伊拉克军队乘车前往前线请思考:两伊战争与朝鲜战争、越南战争的爆发有什么不同?答案:前者主要是在领土归属问题、宗教问题、民族问题上存在着矛盾;后者主要是美国推行霸权政策的结果,是冷战的产物。二、两伊战争的经过1.爆发 :1980 年 9 月,伊拉克首先对伊朗的一系列目标发动大规模进攻,两伊战争爆发。2.经过:1980 年底到 1981 年 9 月战争进入相持阶段,之后发动“袭船战”和“袭城战”,伊拉克军队再次攻入伊朗境内。3、结果:1988 年 8 月,伊朗接受联合国决议,两伊实现停火。【问题探究】两伊战争期间,美苏两个超级大国都向海湾地区增派部队。他们的主要目的是什么?答案:控制海湾地区,掠夺资源。三、两伊战争的教训和影响1.教训:(1)造成两国经济全面倒退。(2)耗费了巨额财富,伊拉克欠下了大笔外债。2.影响:(1)不仅影响了两国的经济发展,而且造成了经济的全面倒退。(2)给两国人民心灵投下了阴影,在短时间内难以抹去。(3)战争造成了中东国家的分裂。(4)两伊战争为美苏等国插手这一地区...

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