高中地理教学年度工作总结高中地理教学年度工作总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的高中地理教学年度工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 高中地理教学年度工作总结 1 一、教研组概况: 本教研组是一个充满朝气和活力的群体,教研组每一个成员都能在第一时间里高质量、高效率地完各项工作,充分体现了本组成员的水平和素养。每位老师都很优秀,在这里不一一枚举。 二、扎实推动教育教学工作,提高课堂教学艺术水平 本学期,我们开展以下几项富有成效的活动,推动教育教学又好又快进展。 1、重视对教情、学情的讨论,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,组织开展教情、学情讨论活动。 2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。组织老师常常深化班级听课,听老老师的示范课,新老师的汇报课。组织的形式多样,采纳集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到18 节。通过听课调研活动中,老老师多出主意,年轻老师虚心好学,相互学习,取长补短。 三、全面落实教学常规,深化开展教研工作 1、加强常规管理,提高教学质量。 在日常教学活动中,要求本组老师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案定期检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来法律规范本组老师的从教行为,使组内老师养成严谨、踏实的工作作风。 2、全面落实教学常规,提高业务水平。 配合高中部教学处开展教学常规检查活动,检查全组成员的学案,通过教学常规检查活动,进一步法律规范了全组老师的日常教学活动,极大地提高全组老师业务水平。 3、定期集中备课。 我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,讨论教法。在备课过程中,我组老师都有一个习惯,都十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式编写起来,作为备课资料。平常,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。 4、积极撰写教学反思 鼓舞本组老师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的'成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组老师每学期每周写 1 篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组老师的...
