高中物理电磁学复习建议_ 1．通过对电磁学的复习，要求明确以电场和电路为主线的知识体系，深刻理解电场力、电场强度、电势能、电势、电势差和电压、电容、电动势、电流强度、电阻、电功、电功率等重要概念，熟练掌握库仑定律、电场力做功的规律、串并联电路和串并联电池的特点、欧姆定律、焦耳定律等重要规律。熟悉电流计、伏特计、安培计、欧姆计的测量原理和测量技能。要明确以电和进相互转变为主线的知识体系，深刻理解磁感应强度、磁通量、电磁感应、感应电动势、感应电流。自感系数、表征沟通电的物理量(最大值和有效值、周期和频率)、电磁振荡、振荡电流、电磁场、电磁波等重要概念．熟练掌握磁极间的作用、磁场对电流的作用、法拉第电磁感应定律、几个有关判定方向的定则(安培定则、右手定则、左手定则)、沟通电的变化、变压器、电磁振荡、麦克斯韦电磁场理论等重要规律。 2．把握知识的深广度 应用库仑定律求解的题目难度不超过固定在一条直线上的三个电荷的相互作用。电场叠加问题不要求计算不在一条直线上的电场强度的叠加。对电势能不要求讨论正电荷或负电荷形成的电场中正负电荷的电势能的正负问题。带电粒子在匀强电场中的偏转只限于带电粒子进入电场时速度的方向垂直于场强的方向情况．对平行板电容器不要求记住其电容公式并作定量计算。对直流电路计算不要求解含有反电动势的电路和有关电桥的问题。计算安培力时只要求掌握 I 与 B 垂直的情况．计算洛舍兹力时只要求掌握 v 跟 B 垂直的情况，计算导体切割磁力线产生感应电动势时只要求掌握 l 垂直于B、v 的简单情况，不要求用自感系数计算自感电动势。 3．要进一步明确电磁学知识的整体结构 对于电场，从力和能两个角度讨论分别得到了表征电场性质的两个物理量：电场强度和电势。对于电路，从讨论稳恒电流得到了以电源、电路、电表为体系的有关概念和规律。从电的系列看，由静电(电场)至动电，而学过的动电有：稳恒电流、沟通电、振荡电流等．电流有三大效应：热效应、磁效应、化学效应，本讲涉及电流的磁效应．电转变为磁的具体形式较多，但究其本质是磁场起源于运动电荷。从磁的系列看，由磁转变为电的具体形式也很多，但究其本质是穿过闭合电路的磁通量发生变化。 4．要善于把握讨论问题的思想方法 讨论力学、热学、电学的思想方法和解题思路有许多是相类似的，只是具体的讨论对象、物理过程、状态参量有所不同而巳。 5．要善于从能量的观点去揭示物理现象的...
