高考物理复习经验 物理学的基本概念是组成物理学知识的最基本的元素，它是对物理学中应用最广泛的物理现象的本质描述 考试技巧
比如力、质量能量、电场、磁场、光子、原子核等都是物理学的基本概念
一般地讲，高三学生对基本概念的重视程度是不够的
不少人认为基本概念无非是教科书上的一些限定性文字，高一、高二学物理时读过，高三再复习有何必要
然而，要真正把握好基本概念决非易事，要彻底了解一个基本概念，必须对其内涵和外延都有清楚的认识
所谓内涵是指概念本身确切的定义，而外延则是指对概念的认识的延伸和扩展
比如“摩擦力”这一概念的定义是“相互接触的两物体在接触面上发出的阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力”，其中“相对”二字的意义是什么，“趋势”的意义又是什么，都应有准确的了解
延伸开去，摩擦力又分滑动摩擦力和静摩擦力，这两种摩擦的大小由什么因素决定
与物体接触面的粗糙程度及材料种类有关否
与接触面间的压力大小有关否
与相对运动的速度有关否
与接触面的面积有关否
再扩展开去，摩擦力与物体的'运动有何关系
摩擦力是否总是物体运动的阻力
是否可作动力
摩擦力能做正功吗
摩擦力做功与物体能量的转移或转化的关系是怎样的等等
如此将与某一概念相关的、相近的、甚至是相背的知识尽可能多地归纳总结后，对这一概念的了解才能有深度又有广度
全面理解物理规律 一般地说，物理规律就是物理定律和物理定理的统称，物理规律反映了物理现象、物理量之间存在的关系
关于物理规律，学生通常自以为是掌握得很好的
倘若问学生，什么是“查理定律”
大多数学生首先想到的恐怕是公式
然后根据该公式去解释其意义，学生习惯于将物理规律等同于某一数学表达式
其实物理规律的表达手段是多样化的，可以用文字叙述，可以用数学表达式，可以用物理图像，也可以用大量的具体数据
比如前面所说的查理定律其文字叙述为：“一定质量的理想气体在体积不变时，
