2024年xx学校落实“双减”工作情况总结汇报五篇

2024 年 xx 学校落实“双减”工作情况总结汇报五篇2024 年 xx 学校落实“双减”工作情况总结汇报（一）近期我校重点围绕“坚决压减学科类校外培训”、“合理利用校内外资源”和“强化培训收费监管”3 项内容做出了具体部署。主要任务有四个方面，即“四个全面”：全面提高校内教育教学质量、全面减轻学生过重作业负担、全面提升课后托管服务水平，全面法律规范校外培训机构行为。现就近期相关重点工作总结如下:一．总体目标学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担 1 年内有效减轻、2 年内成效显著、3 年内人民群众教育满意度大幅提升，为全省“双减”工作创出经验，作出示范。二．成立学校双减工作领导小组为使双减工作落到实处，彻底改变固有的教育模式，突出以学生为中心，构建和谐校园，以学生全面进展为培育目标，大力推动素养教育，我校特别成立了学校双减领导小组。双减领导小组由校长、教导处、年级组长、教研组长及班主任构成。在双减工作中，双减领导小组积极向广阔老师和家长进行双减宣传，组织大家学习双减教学方法，提供双减工作方法，协调双减中出现的各种矛盾。三、主要任务（一）全面提高校内教育教学质量1.校长、老师要轮岗。加强优质教育资源供给。促进义务教育优质均衡进展，积极推动集团化办学和城乡学校共同体建设，2024 年要实现“全覆盖”。推动老师常态沟通，促进优质师资均衡流动。义务教育公办学校在同一学校连续任教满 12 年的老师和连续任职满 10年的校长（以人事关系为准），符合条件的原则上要沟通。2.老师要“应教尽教”。加强课堂质量提升。学校要开齐开足开好国家规定课程，做到老师“应教尽教”，学生“学足学好”。发挥教研部门的讨论指导作用，推广教学优秀经验，解决教学疑难问题。3.不能随便考试了。加强考试命题管理。学校不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为。考试成绩实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。4.分配生将达到 85%以上。加强高中招生管理。全面推行“公民同招、普职同招”，切实法律规范普通高中招生秩序，2024 年起，高中阶段学校招生报名、志愿填报和录用工作纳入统一招生录用网络平台。逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，以初中毕业生人数为基数分配到初中学校，到 2024 年达到 75%以上，2025 年达到 85%以上。（二）全面减轻学生过重作业负担1.一、二年级不布置书面家庭作业。强化作业总量控制。学...