2024 中学语文说课稿模板合集六篇中学语文说课稿模板合集六篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我精心整理的中学语文说课稿 6 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中学语文说课稿 篇 1 一、说教材 ?春酒?是人教版语文八年级下册第四单元的一篇略读课文。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。这篇文章描绘了故土浓浓的风土人情，抒发了对童年、对故土和对母亲的无限追思之情。学习本文可以让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化的营养，加深对我们民族的感情。这也是新课标所提倡的。 二、说教学目标 〔一〕、知识和能力目标： 1、反复朗读课文，领悟文章的意蕴。 本文所表达的浓浓的人情民风之美，具有醇厚、优美的意蕴，另外，新课标对阅读技能方面的要求为"能用普通话正确、流利、有感情地朗读",只有用心地读，以读激情，以情促读，入境入情，才能体味到文章的意蕴。 2、品味文中的细节和关键词句，体会作者思乡的情感。 新课标要求"欣赏文学作品，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富有表现力的语言".本文的人物善良、亲和、闪耀着人性的光辉；本文的情境，氤氲着淳朴厚道的人情之美；语言真挚、平易、典雅、蕴藉，可谓语语动人，字字珠玑，耐人寻味值得细细品味，在品读中加深对作者思想感情的理解。 〔二〕、过程和方法目标： 1、 课前预习，查阅生字词，搜集关于思乡之情的作品，查阅有关琦君的生平，课外阅读她的作品。 只有让学生在上课前做好了充分准备，才能在学习时对课文有更深化的学习。 2、 自主、探究、小组合作沟通的方式。 学生是学习和开展的主体，通过自主研读、理解、体会，在此根底上让他们互相沟通，到达知识的互补和提高，养成良好的学习习惯。 〔三〕、情感态度、价值观目标： 感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，培育热爱家乡的情感。 课标中提到，要认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。本文所展示的一幅幅民俗人情画，都深深地感染学生，给他们带来美的享受，丰富他们的思想。 三、说教学重、难点： 教学重点：反复朗读课文，品味细节和关键词句，体会作者思乡的情感。 "书读百遍，其义自见",本单元要求学生反复朗读...
